楽しみながら力を付ける!国語授業のICT簡単面白活用術50(国語授業アイデア事典) [全集叢書]

楽しみながら力を付ける!国語授業のICT簡単面白活用術50(国語授業アイデア事典) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  デジタル教科書、タブレット、インターネット、教育用ＳＮＳｅｔｃ．ＩＣＴ活用で「ミライの授業」がすぐできる！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　理論編　ＩＣＴ活用で思考力・判断力・表現力を育てる（ＩＣＴを授業で用いる必要性
  国語科で求められる資質・能力
  プログラミング的思考と国語科　ほか）
  ２　準備編　授業も子どもも変わる！目的別ＩＣＴ活用のポイント（子どもが思考に集中できる―デジタル教科書
  子どもの思考・表現を広げる―プレゼンテーション
  子どもの「自ら探す」を引き出す―Ｗｅｂページ　ほか）
  ３　実践編　授業で使える場面別ＩＣＴ面白活用術５０（子どもが使う場面―表現する
  子どもが使う場面―情報収集する
  子どもが使う場面―読んだことを書く　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  細川 太輔(ホソカワ タイスケ)
  １９７８年東京都生まれ。東京学芸大学准教授。東京大学教育学部卒業、東京学芸大学連合大学院修了。教育学博士。私立小学校教諭、東京学芸大学附属小金井小学校教諭、東京学芸大学講師を経て、現職
  
  鈴木 秀樹(スズキ ヒデキ)
  １９６６年東京都生まれ。東京学芸大学附属小金井小学校教諭。東京学芸大学非常勤講師・ＩＣＴセンター所員。慶應義塾大学大学院修士課程修了。日本感性教育学会理事。日本サウンドスケープ協会理事。私立小学校教諭を経て２０１６年より現職。主たる研究テーマは「ＩＣＴを活用したインクルーシブ教育の実現」

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