人間としての尊厳-ノーマライゼーションの原点・知的障害者とどうつきあうか [単行本]

人間としての尊厳-ノーマライゼーションの原点・知的障害者とどうつきあうか の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  高齢者とどうつきあうか・知的障害者とどうつきあうか。人間及び人間社会に対する深い洞察と人権尊重の理念が随所に示されており、さらにその理念と具体的指針とがみごとに調和した極めて高度の内容に満ちている「人間としての尊厳」

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　ぼくたち、わたしたちは、みんな大切な「人間」だ。
  第１章　ぼくたち、わたしたちにも、「人間」としての自由と権利がある。
  第２章　ぼくたち、わたしたちは、みんな大切な「人間」だ。
  第３章　ぼくたち、わたしたちは、自分のことは自分で決めたい。
  第４章　みんなといっしょに生きるために大切なこと。
  第５章　ぼくたち、わたしたちは、みんな、大切な「人間」なんだ。

• 内容紹介

  スウェーデン社会庁が出版した知的障害者と接するときの手引書。
  『人間としての尊厳 ノーマライゼーションの原点・知的障害者とどうつきあうか』という邦題で、障害者人権文化室〈Nプランニング〉が1998年第一刷、1999年に第二刷を刊行したものを、この度現代書館から刊行することとなった。
  障害者福祉施設内において職員および周囲の人間が知的障害者に対してどのように振る舞うべきかをわかりやすく書いた本である。
  各章題にはルビが振られ、「ぼくたち、わたしたち」と知的障害者目線で職員への要望が語られている点が印象的だ。
  知的障害者も読めるようにさまざまな工夫がなされてはいるが、やはり主な読者対象として想定されるのは障害者福祉施設等で働く職員であろう。
  知的障害者にとって職員との関係は非常に重要である。職員は「模範」でもあり、必要に応じて知的障害者を援助することが求められる。本書が障害者施設で働く職員と知的障害者がよい関係を築く一助となることを祈る。
  解説では施設の増設などハード面にばかり注力してきた日本と、「知的障害者福祉法」を制定し、障害者の尊厳や権利と向き合ってきたスウェーデンとが対比される。「障害者を個人として尊重する」。そんな当たり前ともいえる考えを具体的に明文化し実践に移すための指針を作成した点において、スウェーデンの取り組みは大変に画期的であるといえるだろう。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  二文字 理明(ニモンジ マサアキ)
  大阪教育大学名誉教授

• 著者について

  二文字理明 (ニモンジマサアキ)
  1946年生まれ。大阪教育大学教養学科人間科学専攻（発達人間学講座）教授。主な著書：『スウェーデンの障害者政策〈法律・報告書〉』1998年、『スウェーデンの障害児教育改革』1995年、ともに現代書館。シリーズ『あなたへ』（全12巻）岩崎書店、1997年。『福祉国家はどこへいくのか』（共訳）ミネルヴァ書房、1997年。『精神薄弱教育実践講座CROIRE』第１巻、第13巻（分担）ニチブン、1994年ほか。

人間としての尊厳-ノーマライゼーションの原点・知的障害者とどうつきあうか の商品スペック