スクールメンタルコーチ直伝思春期コーチング-先生のための言葉かけメソッド [単行本]

スクールメンタルコーチ直伝思春期コーチング-先生のための言葉かけメソッド の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子供たちは、１２歳頃になると思春期に入り自我が芽生えます。そして「自分とは何か？」という問いへの、答え探しの旅が始まります。子供たちは旅の道中で出会う人を通して学び、徐々に自我を確立させていきます。この道中で、どんな人に会うか？それによってその後の人生の行き先が決まります。子供たちにとって、先生の存在は重要です。先生は子供たちの鏡なのです。だからといって、完璧な先生になる必要はありません。不完全であるひとりの人間が、果敢に挑戦する姿を見せることが思春期の子供たちを勇気づけます。１万人を超える子供と関わったメンタルコーチが教える、メソッド＆実例。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　３ステップコーチングのベーシック　思春期のピンチを救う！スクールメンタルコーチの仕事（いつでも、どこでも、誰でもできる１２３コーチング
  元女子校の弱小チームが甲子園へ　ほか）
  １章　３ステップコーチングのトレーニング　思春期の心を軽くするコーチングメソッド（準備体操１　カラダを整える「先生が笑顔になれば子供たちも笑顔になる」
  準備体操２　言葉を整える「言葉はエネルギー、言葉はギフト」　ほか）
  ２章　３ステップコーチングのアイデア　子供たちには４つの気質がある　教師のためのタイプ別・コーチングアプローチ（人間には４つの気質がある
  風の気質の子供たちへのコーチング　陽気なアイデアマン×いいかげんであきっぽい　ほか）
  ３章　３ステップコーチングのプラクティス　教師のためのヒント　場面別・思春期コーチングの実例（とにかくヤル気が出ない子
  友達関係で悩んでいる子　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  津村 柾広(ツムラ マサヒロ)
  ＮＰＯ法人ＲＹＯＭＡ塾：代表理事、（株）アナザーヒストリー：チームフロープロコーチ養成スクール認定コーチ、１２３コーチｆｏｒスクール：ファシリテーター養成トレーナー、学校ドリマ先生ファシリテーター。東日本大震災をきっかけに、アドラー心理学をベースにしたコーチングを学ぶ。２０１３年にメンタルコーチとして指導した弘前学院聖愛高校野球部が甲子園に初出場。以後、チームづくりのスペシャリストとして、学校での特別授業や企業研修で活躍

スクールメンタルコーチ直伝思春期コーチング-先生のための言葉かけメソッド の商品スペック