保育実践に求められる子育て支援 [単行本]

保育実践に求められる子育て支援 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「関係」における支援とは。事例検証を通して、保護者との関わり・保育におけるソーシャルワークが理解できる１冊。

• 目次

  まえがき
  
  
  第Ⅰ部　保育者の子育て支援の特性
  
  第１章　保育実践における子育て支援
  　１ 子育て家庭を取り巻く社会の状況
  　２ 保育実践における子育て支援
  　３ 保育所における子育て支援
  　４ 本章のまとめ
  
  第２章　保育者の専門性と倫理
  　１ 保育者の専門性
  　２ 保育者に求められる倫理
  　３ 本章のまとめ
  
  第３章　保育者の支援ニーズへの気づきと多面的な理解――日常的な関わりを通じた信頼関係の形成のために
  　１ 保護者の支援ニーズをいかに理解するか
  　２ 保護者との信頼関係の形成に必要な態度・基本的な姿勢
  　３ 保護者との信頼関係の形成に必要な知識・技術
  　４ 本章のまとめ
  
  第４章　子ども・保護者が多様な他者と関わる機会・場の提供
  　１ 子育てを支援する社会資源の理解
  　２ 子ども・子育て支援新制度による地域の子育て支援サービス
  　３ 保育所等への入所に関する保育者の関わり
  　４ 本章のまとめ
  
  
  　第Ⅱ部　保育者の子育て支援の展開
  
  第５章　子ども・保護者の状況・状態の把握と養育力向上
  　１ 子ども及び保護者の状況・状態の理解
  　２ 保護者の養育力向上
  　３ 本章のまとめ
  
  第６章　子育て支援の計画と環境の構成
  　１ 子育て支援の計画
  　２ 子育て支援における「環境｣
  　３ 本章のまとめ
  
  第７章　支援の実践・記録・評価
  　１ 子育て支援の展開
  　２ 記録の必要性と方法
  　３ 評価の必要性と方法
  　４ 本章のまとめ
  
  第８章　職員間・関係機関との連携・協働
  　１ 職員間の連携・協働
  　２ 関係機関との連携・協働
  　３ 本章のまとめ
  
  
  　第Ⅲ部　事例で見る保育者の子育て支援
  
  第９章　保育所等を利用している保護者への支援
  　１ 親同士のネットワークづくりと子育てへのアドバイス
  　２ 子どもを「かわいい」と思い続けられる環境の構築
  　３ 多様な勤務形態を踏まえた関わり
  　４ 本章のまとめ
  
  第10章　地域の保護者への支援
  　１ 園庭開放を初めて利用した親子への関わり
  　２ 子育て広場を利用する親子への関わり
  　３ 本章のまとめ
  
  第11章　障害・発達上の課題のある子どもとその保護者への支援
  　１ 配慮が必要な子どもへの保育と保護者支援
  　２ 保護者との子ども理解の共有と地方自治体・関係機関・専門職との連携・協働
  　３　本章のまとめ
  
  第12章　精神障害のある保護者・外国籍である保護者への支援
  　１ 精神障害のある保護者への支援
  　２ 外国籍である保護者への支援
  　３ 本章のまとめ
  
  第13章　不適切な養育・虐待が疑われる家庭への支援
  　１ 育児不安を抱え孤立した母親への支援
  　２ 虐待の可能性がある親への支援
  　３ 本章のまとめ
  
  第14章　多様な支援ニーズを抱える子育て家庭への支援
  　１ 中学校担任との協働による弟たちの保育所への入所
  　２ 保護者からのSOSに基づく保護者間トラブルの予防
  　３ 保護者からの度重なる苦情への対応
  　４保育所・地域の連携による母親の再犯防止の見守りと親子関係の改善
  　５ 本章のまとめ
  
  第15章　保育者養成校による支援
  　１ 実習で自信をなくした学生の子育て広場への参加
  　２ 学生がチームとなって主体的に取り組む子育て支援活動
  　３ 本章のまとめ
  
  
  あとがき
  索　　引

• 出版社からのコメント

  「関係」における支援とは。事例検証を通して、保護者との関わり・保育におけるソーシャルワークが理解できる１冊。

• 内容紹介

  保育士養成課程の「子育て支援」のテキスト。全体の構成を、理論編（第?部）・演習編（第?部）・事例編（第?部）の３つに分け、演習編では、読者が主体的に取り組める演習課題（ワーク）と、教授内容・方法を明確にするための「ねらい」「進め方」を提示。また、事例編では、事例のねらい・概要・展開を明示するとともに、読者が主体的に学べるように導くための「考察の視点」を掲載。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小原 敏郎(オハラ トシオ)
  １９７１年生。２００６年東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科学校教育学専攻修了。博士（教育学）。臨床発達心理士。現在、共立女子大学家政学部児童学科教授
  
  三浦 主博(ミウラ キミヒロ)
  １９７０年生。１９９８年東北大学大学院教育学研究科博士課程後期３年課程満期退学。修士（教育学）。現在、東北生活文化大学短期大学部生活文化学科教授

• 著者について

  小原　敏郎 (オハラ　トシオ)
  ＊2019年10月現在
  共立女子大学家政学部児童学科教授
  
  三浦　主博 (ミウラ　キミヒロ)
  ＊2019年10月現在
  東北生活文化大学短期大学部生活文化学科教授
  

保育実践に求められる子育て支援 [単行本] の商品スペック