画家たちの戦争責任-藤田嗣治の「アッツ島玉砕」をとおして考える（教科書に書かれなかった戦争 PART 69） [単行本]

画家たちの戦争責任-藤田嗣治の「アッツ島玉砕」をとおして考える（教科書に書かれなかった戦争 PART 69） の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　戦争画のゆくえ―隠されたままの戦争責任（絵画は国家の庇護と統制のもとに置かれた―１９４１～４５年；大人気の陸軍美術展；「戦争画」とは何か？―菊畑茂久馬氏の公開要求　ほか）
  ２　そのころの子どもは、親より教師より熱心に戦争をした（唆された一人として；青少年学徒に賜りたる勅語；１９４１年１２月８日、対英米宣戦布告　ほか）
  ３　戦争画を一挙公開し、議論をすすめよう！（８月１５日は空気を一変させた；再び出会った「アッツ島玉砕」；修身教科書「キグチコヘイ」　ほか）

• 内容紹介

  あの時、心も身体も国に取り込まれた。今そんな時代になっていないか。戦争画のプロパガンダを、著者自身の体験から検証する。
  
  加藤周一は、この絵に「戦意昂揚の気配さえもない」という。だがあのとき、人びとはこの絵の前で、仇討ちを誓い、戦場に赴いた。「撃ちてし止まん」が巷に満ちた。ヘイトスピーチが溢れ、表現の不自由展が中断される今はどうか？

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  北村 小夜(キタムラ サヨ)
  １９２５年生まれ。１９５０年から８６年まで教員（１９６５年から退職まで特殊学級の担任）。「障害児を普通学校へ・全国連絡会」世話人

• 著者について

  北村 小夜 (キタムラ サヨ)
  1925年生まれ。1950年から86年まで教員（1965年から退職まで特殊学級の担任）。
  「障害児を普通学校へ・全国連絡会」世話人。
  著書：
  『慈愛による差別』（軌跡社　1991年）
  『一緒がいいならなぜ分けたー特殊学校の中から』（現代書館　1987年）
  『おもちゃ箱ひっくり返したーひとりの女・教師の半生』（現代書館　1988年）
  『能力主義と教育基本法「改正」－非才、無才、そして障害者の立場から考える』（現代書館　2001年）
  『戦争は教室からはじまるー元軍国少女・北村小夜が語る』（「日の丸君が代」強制に反対する神奈川の会・編）（現代書館　2008年）
  共著：『普通学級に入って自立を探る』（明治図書　1985年）

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