共生社会への道―知的障害も個性・特性だと理解すれば [新書]

共生社会への道―知的障害も個性・特性だと理解すれば の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  すべての命が光輝く真の福祉社会とは？障害を持つ人たちの居場所づくり・安住の暮らし・自己実現について、今、改めて世に問う！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  人は何を求めて生きようとしているのか
  「共生社会」とはどんな社会
  国際連合
  知的障害者の生きる障壁
  “ＱＯＬ”生活のいのちについて考える
  自立生活運動の提言
  福祉の街づくり
  街づくりは人づくりから
  人はひとの中でひとになる
  知的障害者の老人福祉
  共生社会に橋を架けるのは知的障害者
  共に生きる
  補稿　知的障害児（精神薄弱児）が生きた今昔に学ぶ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  三澤 準(ミサワ ジュン)
  １９３７年長野県生まれ。１９６１年・１９６２年名古屋大学教育学部研究生、上田薫教授のもとで「教育方法」について研修。知的障害児の教育と福祉について、５７年間にわたり一貫して関わる。知的障害児施設（八事少年寮）、中学校（特別支援学級）、特別支援学校勤務、東京教育大内地留学、国立特別支援教育総合研究所研修派遣（教育工学分野）、長野県教育センター専門主事、特別支援教育課指導主事、小学校・養護学校校長、特別支援学校校長会長、全国特別支援学校校長会評議委員、文教学院講師・療育支援センター所長、学習指導要領編集協力者及び解説編集協力者（文部科学省）。障害福祉教育賞（ＮＨＫ厚生文化事業団）、下中教育賞（学習研究社）受賞。現在、ＮＰＯ法人就労支援センター所長

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