子育てに苦しむ母との心理臨床-EMDR療法による複雑性トラウマからの解放 [単行本]

子育てに苦しむ母との心理臨床-EMDR療法による複雑性トラウマからの解放 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子育て困難は「人格の問題」ではなく「過去の記憶の問題」である。６人の母の物語から、虐待・トラウマ・愛着障害の臨床の真髄を学ぶ。

• 目次

  　　　　はじめに　　５
  
  第１章　母たちの物語――過去の記憶への旅……………………………………………11
  
  　　　　１．過去の記憶を旅するために　　11
  　　　　２．Aさん（34歳）の事例（一人娘３歳２ヵ月）　　14
  　　　　　　――娘の「大きな泣き声」への怒りと実母を喪失した悲しみの記憶
  　　　　３．Bさん（35歳）の事例（一人娘２歳５ヵ月）　　26
  　　　　　　――「言うことを聞かない」娘への怒りと震災時の流産の悲しみ
  　　　　４．Cさん（38歳）の事例（長女４歳６ヵ月・次女11ヵ月）　　31
  　　　　　　――娘の「指しゃぶり」への怒りと封印されていた出産時外傷の記憶
  　　　　５．Dさん（34歳）の事例（一人息子３歳３ヵ月）　　39
  　　　　　　――愛する息子への「いじわる」と自分自身の出生時の記憶
  　　　　６．Eさん（45歳）の事例（一人息子４歳８ヵ月）　　50
  　　　　　　――低出生体重と母の子ども時代の失敗の記憶
  　　　　７．Fさん（42歳）の事例（一人息子６歳５ヵ月／小１）　　65
  　　　　　　――息子に「責められる」と止められない怒りと過去の罪障感
  
  第２章　子育て困難と複雑性トラウマの理解……………………………………………77
  
  　　　　１．記憶とトラウマ　　77
  　　　　２．複雑性トラウマと自我状態　　79
  　　　　３．子育て困難のメカニズム　　83
  　　　　４．脳の中の感情制御のしくみ　　88
  　　　　５．単回性のトラウマと感情制御の脳機能　　94
  　　　　６．複雑性トラウマと感情制御の脳機能　　98
  　　　　７．自我状態の統合　　101
  　　　　８．複雑性トラウマの症状化　　103
  　　　　９．感情制御の脳機能の点からみた愛着の相互作用　　105
  　　　　10．子育て困難の援助の基本　　108
  　　　　11．援助の悪循環に陥らないために知っておくべきこと　　112
  　　　　12．夫婦の関係と家族への支援　　115
  　　　　13．世代間を連鎖するトラウマ
  　　　　　　（トランスジェネレーショナル・トラウマ）　　119
  
  第３章　EMDR療法による支援………………………………………………………………123
  
  　　　　１．EMDR療法で起こること　　123
  　　　　２．EMDR療法におけるセラピストとの関係性　　129
  　　　　３．子育て困難事例でのターゲットの設定と準備段階　　132
  　　　　４．クライエントさんの「脳」に任せるという姿勢　　133
  　　　　５．ET（早期トラウマ）アプローチ　　137
  　　　　６．両側性刺激の選択　　140
  　　　　７．「SUD（主観的障害単位）が０にならない」と感じるとき　　141
  　　　　８．誰もが抱える一次解離　　144
  　　　　９．日本人の解離と自我境界の文化差　　148
  　　　　10．日本人の解離と「和の文化」　　152
  
  　　　　あとがき　　157
  　　　　引用文献　　161

• 出版社からのコメント

  子育て困難は「人格の問題」ではなく「過去の記憶の問題」である。６人の母の物語から虐待・トラウマ臨床の真髄を学ぼう。

• 内容紹介

  「子どもへのイライラを止められない」
  「よいお母さんになれない」
  「子育てがつらい」
  「子どもを叩いてしまう」
  こんなふうに，お母さんたちが悩んでいるとき，多くの方は自分の責任だと感じてしまうと思いますが，子育て困難は「人格の問題」ではなく「過去の記憶の問題」なのです。子育てをつらいと感じ，子どもに適切な関わりができないことで苦しんでいるお母さんたちに接する援助者が「過去のつらい体験をたくさん我慢してきた」ことを受け止め，信頼関係を築くことで，「愛着障害」を引き起こす親子関係を修復することが可能です。本書では，６人のお母さんたちの物語を通じて，わかりやすくそのメカニズムを解説します。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大河原 美以(オオカワラ ミイ)
  東京学芸大学教育心理学講座教授、博士（教育学）。公認心理師・臨床心理士・家族心理士・学校心理士。１９８２年東北大学文学部哲学科卒業。児童福祉施設の児童指導員として勤務の後、１９９３年筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。精神科思春期外来、教育センターなどの非常勤相談員を経て、１９９７年東京学芸大学助教授、２００７年４月より現職。専門は子どもの心理療法・家族療法

• 著者について

  大河原美以 (オオカワラ ミイ)
  東京学芸大学教育心理学講座教授、博士（教育学）。公認心理師・臨床心理士・家族心理士・学校心理士。1982年東北大学文学部哲学科卒業。児童 福祉施設の児童指導員として勤務の後、1993年筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。精神科思春期外来、教育センターなどの非常勤相談員を経 て、1997年東京学芸大学助教授、2007年４月より現職。専門は子どもの心理療法・家族療法。

子育てに苦しむ母との心理臨床-EMDR療法による複雑性トラウマからの解放 の商品スペック