「学校教育と社会」ノート―教育社会学への誘い 第3版 [単行本]

「学校教育と社会」ノート―教育社会学への誘い 第3版 の 商品概要

• 目次

  第一章「学校教育と社会」とは何を論じる授業か
  　1.「学校教育と社会」という授業の特徴について
  　2.教育≠学校教育
  　3.「育てる」と「教える」
  　4.教育の「工場モデル」と「医療モデル」
  
  第二章 豊かさを目指して―高度経済成長と受験競争の大衆化、過熱化―
  　1.戦後日本社会の大きな変化
  　2.中流階層とメリトクラシー
  　3.エリート、学力、学校制度
  
  第三章 高学歴はなぜ尊重されたのか―教育投資論、スクリーニング仮説、統計的差別理論―
  　1.教育投資論
  　2.スクリーニング仮説
  　3.統計的差別理論
  　4.21世紀に入ってからの動向
  
  第四章 エリート教育と才能教育
  　1.エリート形成と教育の関係を巡る２つの見解
  　2.段階型の教育システムとエリート形成
  　3.才能教育について
  　4.才能教育論の源流と戦前の実践
  　5.戦後の混乱と実践
  　6.教育上の「例外措置」
  　7.エリートの周流と社会全体の周流:結語に代えて
  
  第五章 日本の教育経費―授業料・奨学金政策―
  　1.奨学金制度の誕生
  　2.教育経費の国際比較
  　3.私立大学の初年度納付金はどれぐらいかかるのか？
  　4.高等教育の無償化は可能か
  　5.国立大学の教育機会は開かれているのか
  　6.学生アルバイトの実態
  
  第六章 高学歴者過剰問題について考える
  　1.はじめに:大学院にかかわる私的経験から(その1)
  　2.新規大学院修了者の就職状況はどう変わったのか
  　3.大学院にかかわる私的経験から(その2)
  　4.結論
  
  第七章 大学と学生文化の変遷
  　1.1960年代の学生の諸類型
  　2.2000年代の学生の諸類型
  　3.結 論

• 内容紹介

  教育社会学の視点から(教育学の視点からではなく)学校・大学と社会のかかわりについて分析。
  一般論を述べると同時に、日本および先進諸国の事例を随時織り交ぜて行う。
  
  戦後日本の歴史を見直し、高学歴、エリート、才能教育などについて考察。
  近年問題となる教育経費をはじめ、高学歴過剰問題、大学と学生文化の変遷などにも迫った。
  データの更新、新たな課題、文献の加筆を行った第３版。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山内 乾史(ヤマノウチ ケンシ)
  神戸大学

• 著者について

  山内　乾史 (ヤマノウチ　ケンシ)
  山内　乾史（やまのうち　けんし）佛教大学教育学部教育学科教授/神戸大学名誉教授。
  

「学校教育と社会」ノート―教育社会学への誘い 第3版 の商品スペック