児童文学と「わたし」 [単行本]

児童文学と「わたし」 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  児童文学は、時代を映し、時をつなぎ、人をつくり、「わたし」を創る―。

• 目次

  第１章 「わたし」の視点から
  　１　児童文学とは――その一つの視点
  　２　松谷みよ子論
  　３　民話における再話の問題点
  　４　児童文学と原爆覚え書
  　５　作品にみる戦争観――長崎源之助の場合
  　６　日常生活の延長上に位置するもの――「フリスビーおばさんとニムの家ねずみ」
  　７　幼年文学の現況
  　８　七〇年代の新人作家たち――さまざまな顔、さまざまな中で
  　９　「宿題ひきうけ株式会社」吉田足日 作
  
  第２章 宮沢賢治と「わたし」の視点
  　１　宮沢賢治のファンタジー――その能動性について
  　２「オッペルと象」――賢治研究
  　３　グスコーブドリの伝記について
  
  第３章 宮口しづえ――作家と作品
  　１　宮口しづえ――童話の世界
  　２「ゲンと不動明王」を中心に――宮口しづえの作品世界
  　３「箱ひばちのおじいさん」
  　４　街道端での宮口さん
  
  第４章 伝えおきたい作家と作品
  　１「赤毛のポチ」
  　２「ぼうしさんのかくれんぼ」
  　３　自然との一体化――北村けんじ作品論
  　４「ぼくは逃げない」
  　５「ある子馬裁判の記」
  　６「小さな魚」

• 内容紹介

  児童文学は、時代を映し、時をつなぎ、人をつくり、「わたし」を創る――。
  「一九六〇年代から一九八〇年代前半の頃。それまでの小川未明や浜田広介らに象徴される近代童話を乗り越えようと、ようやく日本の児童文学が花をひらきだした時期、当時の児童文学を読み返す中で思いなおした。児童文学の隆盛とも画期ともいえる時代の証言、記録として、また今後、児童文学に携わる人びとのきっかけともなれば、とささやかな願いをこめ、当時、書き続けた中から拾ってまとめたのが本書である」
  
  図書館選書
  児童文学は、時代を映し、時をつなぎ、人をつくり、「わたし」を創る――。一九六〇年代から一九八〇年代前半の頃。児童文学の隆盛とも画期ともいえる時代の証言、記録として、当時、書き続けた中からまとめた。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鵜生 美子(ウノ ヨシコ)
  愛知県豊田市生まれ・仏教大学卒業。尾張旭市の保育園勤務。児童文学読書会、同人誌活動。「中部児童文学会」「日本児童文学者協会」会員として、一九六〇年代から八〇年代初期に評論活動。１９９５年～名古屋市八竜湿地の保全活動開始。１９９９年～「水源の森と八竜湿地を守る会」会長。名古屋市守山区環境審議委員。守山生涯学習センター講師

児童文学と「わたし」 [単行本] の商品スペック