実践！社会科授業のユニバーサルデザイン―展開と技法 [単行本]

実践！社会科授業のユニバーサルデザイン―展開と技法 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  授業ＵＤは、すべての子どもが教科の本質の世界にたどり着くためにある。社会的な見方・考え方の成長を、多面化、多角化、一般化、具体化の４つの視点から整理。「展開の工夫」と「技法の工夫」を組み合わせ、全員参加・理解の社会科授業へ！新進気鋭の１０人の教師による授業事例を掲載。研究が進む社会科授業ＵＤの原点がここに！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　社会科授業のユニバーサルデザイン（社会科授業のユニバーサルデザイン；社会的な見方・考え方　ほか）
  第２章　社会科に難しさを感じる子どもたち（発達障害の子どもにとっての社会科授業；社会科授業における困難さを軽減する授業ＵＤ）
  第３章　「展開の工夫」と「技法の工夫」（展開の工夫；技法の工夫）
  第４章　「深い学び」と社会科授業のＵＤ（「深い学び」と社会科授業のＵＤ）
  第５章　実践（３年　安全なくらしを守る；３年　市のうつりかわり　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  村田 辰明(ムラタ タツアキ)
  関西学院初等部副校長。山口県生まれ。山口県公立小学校教諭、山口大学教育学部附属山口小学校教諭、関西学院初等部教諭を経て現職。教師の“知恵”．ｎｅｔ事務局。メールマガジン「教師の“知恵”ぶくろ」編集長。教育出版小学校社会科教科書編集委員、日本授業ＵＤ学会関西支部代表、日本授業ＵＤ学会社会科部代表

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