保育の心理学（保育士を育てる） [単行本]

保育の心理学（保育士を育てる） [単行本] の 商品概要

• 目次

  1 子どもの発達を理解することの意義＜br＞
  2 子どもを取り巻く環境と発達＜br＞
  3 環境としての保育者と子どもへの影響＜br＞
  4 発達理論と子ども観＜br＞
  5 子どもの知覚の発達＜br＞
  6 子どもの身体・運動発達＜br＞
  7 愛着の形成と発達＜br＞
  8 子どもの情緒・欲求の発達＜br＞
  9 社会情動的発達＜br＞
  10 子どもの言語・コミュニケーションの発達＜br＞
  11 子どもの認知発達＜br＞
  12 子どもの学びに関わる理論＜br＞
  13 学びの動機づけ＜br＞
  14 乳幼児期の学びの過程と特性＜br＞
  15 乳幼児期の学びを支える保育＜br＞

• 出版社からのコメント

  保育実践に関わる心理学の知識や発達、心理学に基づいた子どもの理解等を人との相互的関わりの中でわかりやすく解説。

• 内容紹介

  保育実践に関わる心理学の知識や発達、さらに心理学に基づいた子どもの理解等を人との相互的関わりの中でわかりやすく解説。2020年に変更される保育士養成課程に対応。

• 著者について

  福田　真奈 (フクダ　マナ)
  横浜創英大学 子ども教育学部　幼児教育学科
  
  瀧口　綾 (タキグチ　アヤ)
  健康科学大学 健康科学部　福祉心理学科
  
  宮崎　隆穂 (ミヤザキ　タカオ)
  新潟青陵大学短期大学部　幼児教育学科
  
  長谷川　直子 (ハセガワ　ナオコ)
  横浜創英大学 こども教育学部 幼児教育学科
  
  谷　真弓 (タニ　マユミ)
  箕面学園福祉保育専門学校 保育科
  
  片岡　祥 (カタオカ　ショウ)
  滋賀文教短期大学 子ども学科
  
  稲葉　健 (イナバ　タケシ)
  新潟中央短期大学 幼児教育科
  
  伊藤　亮 (イトウ　リョウ)
  愛知学泉大学 家政学部 家政学科 こどもの生活専攻
  
  中村　麻衣子 (ナカムラ　マイコ)
  鶴川女子短期大学 国際こども教育学科
  
  尾辻　俊昭 (オツジ　トシアキ)
  聖セシリア女子短期大学 幼児教育学科
  
  川口　めぐみ (カワグチ　メグミ)
  駒沢女子短期大学 保育科
  
  山口　昌澄 (ヤマグチ　マサズミ)
  高田短期大学 子ども学科
  
  楜澤　令子 (クルミサワ　レイコ)
  横浜創英大学 こども教育学部
  
  高岡　昌子 (タカオカ　マサコ)
  奈良学園大学 人間教育学部 人間教育学科
  
  谷田貝　公昭 (ヤタガイ　マサアキ)
  目白大学名誉教授

保育の心理学（保育士を育てる） [単行本] の商品スペック