対話でつなぐ体育授業51―子ども同士で声かけ!お手伝い! [単行本]

対話でつなぐ体育授業51―子ども同士で声かけ!お手伝い! の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  支え合うから体育がもっと好きになる！フルカラー写真でビジュアル解説。

• 目次

  はじめに 1
  対話でつなぐ体育授業 6
  本書の使い方 10
  　　column１　おさえておきたい基礎感覚は？ 12
  
  　
  １章　体つくり 13
  　体つくりで大切にしたいこと 14
  　1 おりかえし 16
  　2 じゃんけんゲーム 18
  　3 クライミングロープ 20
  　4 30秒とび 22
  　5 サイドクロス 24
  　6 ２人とび 26
  　7 長なわとび 28
  　8 8のじとび 30
  　9 ひょうたんとび 32
  　10 人数飛び 34
  　11 ダブルダッチ 36
  　　column コラム２　“準備体操”、“準備運動”は必要？ 38
  
  
  ２章 器械運動　 39
  　器械運動（マット運動）で大切にしたいこと 40
  　1 よじのぼり 42
  　2 だんごむし逆立ち、ニョキッ 44
  　3 壁逆立ち 46
  　4 壁逆立ちチャレンジ 48
  　5 大の字回り・側転 50
  　6 逆立ちブリッジ 52
  　7 はねとび 54
  
  　器械運動（鉄棒）で大切にしたいこと　 56
  　1 鉄棒 58
  　2 鉄棒２ 60
  　3 鉄棒だるま回り前 62
  　4 だるま後ろ回り 64
  　5 アレンジだるま回り 66
  　6 後方足かけ回転 68
  　7 空中逆上がり 70
  　8 グライダー 72
  
  　器械運動（跳び箱）で大切にしたいこと 74
  　1 馬跳び 76
  　2 高さ転がり 78
  　3 どこまで馬跳び 80
  　4 かかえこみとび 82
  　5 シンクロパフォーマンス 84
  　　column コラム３　学習の場の設定で気をつけることは？ 86
  
  
  ３章　陸上 87
  　陸上で大切にしたいこと 88
  　1 かけっこ入れ替え戦 90
  　2 リレー 92
  　3 ハードル走 94
  　　column コラム４　子ども同士の補助は必要？ 96
  
  
  ４章 水泳 97
  　水泳で大切にしたいこと 98
  　1 はじめて水泳 100
  　2 ばた足 102
  　3 ビート板ばた足 104
  　4 クロール 106
  　5 もぐる・浮く 108
  　6 かえる足 110
  　7 平泳ぎ 112
  　　column コラム５　勝ち負けにこだわることはダメなこと？ 114
  
  
  ５章 ボール運動　 115
  　ボール運動で大切にしたいこと 116
  　1 壁ぶつけ 118
  　2 投げ上げ 120
  　3 はしごドッヂ 122
  　4 たまごわりサッカー 124
  　5 コーンボール 126
  　6 けっとばし 128
  　7 ハンドテニス 130
  　8 ディスクゲーム・ディスクパス 132
  　9 アタックゲーム 134
  　10 かっとばしベースボール 136
  
  
  Q&A
  　1 「体育授業での約束事・ルールづくりは？」
  　2 「授業のはじめと授業の終わりは？」 138
  　3 「子どもたちの並び方・集合のさせ方は？」
  　4 「教師の授業中の持ち物は？」 139
  　5 「授業の進め方は？」
  　6 「授業中の教師の役割は？」
  　7 「どんな声をかければいいのか？」 141
  　8 「思考場面の作り方は？」 142
  　9 「掲示物や学習プリントは必要なのか？」 143
  　10 「おすすめの教具は？」 144
  　11 「学習規律はどうするべき？」 146
  　12 「毎時のめあて、まとめや振り返りは必要？」 146
  　13 「技能差はどうすれはいい？」 147
  
  おわりに 146
  著者紹介 147

• 内容紹介

  ◇子ども同士がつながる体育授業へ！
  学校で学ぶよさは、自分一人では学べないことを学び、経験できるところにあります。個々が自分の技術を追求する授業ではなく、子ども同士がつながる体育の授業を提案します！
  
  子どもたちが支え合える、取り組みやすい教材が満載！
  準備が簡単で、子どもたちが熱中しやすい教材を51本集めました。
  取り組む学年や、季節の目安も記載していて、取り組みやすくなっています。
  
  カラー写真と声かけのポイントで要点が押さえやすい！
  
  子ども同士と教師の声かけポイントを、短く、わかりやすくまとめています。
  また、教材の様子も全ページカラーの写真で掲載しているので、活動の様子がよく分かります。
  
  体育授業のお困りポイントにＱ＆Ａ形式で回答！
  
  「準備運動は必要？」「勝ち負けにこだわるのは悪いこと？」など、体育授業のよくあるお悩みの回答を、コラムとＱ＆Ａで18本掲載。体育授業が不安な先生をやさしくサポートする内容が盛り沢山

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  齋藤 直人(サイトウ ナオト)
  筑波大学附属小学校教諭。１９８５年、山形県庄内町（旧余目町）生まれ。北海道教育大学釧路校卒（２００８）。同年より千葉県市川市立行徳小学校、千葉県八千代市立勝田台小学校の教諭を経て、２０１４年より現職

対話でつなぐ体育授業51―子ども同士で声かけ!お手伝い! の商品スペック