学校ガバナンス改革と危機に立つ「教職の専門性」 [単行本]

学校ガバナンス改革と危機に立つ「教職の専門性」 [単行本] の 商品概要

• 目次

  　序　章　本書の目的と問題の所在
  
  第Ⅰ部　ガバナンス改革の中の学校と教職
  　第１章　ガバナンス改革の中の学校
  　第２章　学校ガバナンス改革の中の教職の「劣位化」
  
  第Ⅱ部　学校ガバナンス改革の事例における「教職の専門性」
  　第１章　大阪府における公立高校入試制度改革―調査書をめぐって
  　第２章 「官民一体型学校」における教職の専門性
  　第３章 「コミュニティ・スクール」の事例における教職の専門性
  　第４章　事例の考察
  
  第Ⅲ部　危機に立つ「教職の専門性」
  　第１章　教職の専門性に関する教員の認識
  　第２章　学校ガバナンス改革下の「教職の専門性」―その危機と課題
  
  第Ⅳ部　「教職の専門性」の再構築へ
  　第１章　アメリカの「教職の専門性」における社会正義
  　第２章　アメリカにおける「優秀教員」資格認定の取り組み
  
  　終　章　「教職の専門性」の正統化装置の在り方

• 内容紹介

  近年の日本の教育改革論議と学校ガバナンス改革において教職の専門性が
  相対的に劣位に置かれていることの問題性に着目し、
  教職の専門性が置かれている危機的状況の内実を解明し、
  これを再構築するための社会的装置のあり方を理論的・実証的に追究する。
  
  【執筆者】
  浜田博文、山下晃一、朝倉雅史、安藤知子、?谷哲也、加藤崇英、大野裕己、?野貴大、照屋翔大

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  浜田 博文(ハマダ ヒロフミ)
  筑波大学人間系教授。博士（教育学）。１９６１年、山口県生まれ。筑波大学大学院単位取得退学。日本学術振興会特別研究員、鳴門教育大学、東京学芸大学で勤務後、１９９８年から筑波大学に勤務。日本学術会議連携会員、日本教育経営学会前会長、日本教育学会法人理事、日本教師教育学会常任理事、日本教育行政学会理事

• 著者について

  浜田　博文 (ハマダ　ヒロフミ)
  濱田　博文（はまだ　ひろふみ）筑波大学大学院人間総合科学研究科(教育)教授。
  

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