【増補改訂版】障害児の高校進学・ガイド-「うちらも行くんよ！」14都道府県の取り組み [単行本]

【増補改訂版】障害児の高校進学・ガイド-「うちらも行くんよ！」14都道府県の取り組み の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  千葉で高校の門を開く取り組みから（千葉「障害児・者」の高校進学を実現させる会）
  反差別教育闘争としての闘いを！（広島県の高校進学運動…障害者の高校進学を実現する会）
  神奈川での高校入学の取り組み（神奈川・「障害児」の高校入学を実現する会）
  大きな転換点にある今、東京での取り組み（「障害児・者」の高校進学を実現する連絡協議会）
  東京での取り組み、その後（孝本敏子）
  どの子も地域の公立高校へ・六年目の埼玉（どの子も地域の公立高校へ・埼玉連絡会）
  「０点でも高校へ」福岡からの報告（「０点でも高校へ」福岡・連絡協議会）
  新潟における障害児の高校進学問題をめぐる動き（共に生きる教育を求める新潟県連絡会）
  ここ静岡でも「会」の結成と運動が始まる（しずおか共生・共育を考える会―障害児の高校進学をめざす）
  障害児の高校進学―三重（障害児の進路をひらく会）
  「０点でも高校に行きたい」―ただ今、自主通学中（わたしとあなたの会）
  大阪における「障害」をもつ生徒の高校保障にかかわって（大阪府同和教育研究協議会事務局）
  いろんな取り組みをより合わせながら―兵庫（花宏恵司・川岸美佐子・大賀重太郎）
  今、高校の中で（南葛飾高校定時制手話研究部　大澤たみ・伊藤宏子）
  小学校、中学校、そして今、高校をめざしてます（多田羅正・中邨淑子　札幌・共に育つ教育をすすめる会）
  愛知の高校進学の取り組み（愛知「障害児・者」の高校進学を実現する会）
  現在（二〇二〇年）の障害児の高校進学の状況（竹迫和子）

• 内容紹介

  就学運動のバイブルが約30年を経て復活。障害があっても、小中学校を共に過ごした同級生が当たり前に高校へ行くように、私たちも高校へ行きたい。進学を実現するための入試方法の改善、入試制度に風穴をあける全国各地での取り組みを数多く紹介。
  「待っていても学校は変わらない。入ることによってしか学校は変わらない。とりあえず入らなければならない。」北村小夜がこれまでとこれからを振り返る「増補にあたって」、ほか近況を伝える３章を増補。
  
  最新状況を網羅した増補版が登場！
  待っていても学校は変わらない！
  当たり前の願いを実現させるための取り組みを紹介！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  北村 小夜(キタムラ サヨ)
  １９２５年福岡県生まれ。１９５０年から８６年まで、都内の小・中学校で教員（うち、二一年間特殊学級担任）。障害児を普通学級へ・全国連絡会世話人

• 著者について

  北村小夜 (キタムラサヨ)
  1925年福岡県生まれ。1950年から86年まで、都内の小・中学校で教員（うち、21年間特殊学級担任）。障害児を普通学級へ・全国連絡会世話人。

【増補改訂版】障害児の高校進学・ガイド-「うちらも行くんよ！」14都道府県の取り組み の商品スペック