国防と教育―自衛隊と教育現場のリーダーシップ [単行本]

国防と教育―自衛隊と教育現場のリーダーシップ [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  マネジメント（管理）だけではなく、リーダーシップが発揮されれば、すべての組織は変わる！女性自衛官の道を切り開き、１等海佐から公立高校の校長へ。自衛隊と学校という場で学び、活かしてきたリーダーの本質。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　覚悟を決める―超男性社会との闘い（私たちに絶望はない！；絶対的に正しいことをやる　ほか）
  第２章　教育現場の危機管理―愛のムチと災害への備え（いじめと体罰；愛のムチは必要か　ほか）
  第３章　チームワークの本質―リーダーがつくる職場環境（一人ひとりをていねいに；“働かされている”から“働きたい”へ　ほか）
  第４章　統率力を磨く―人を見極め、時流を読む（適材適所は人の見極めから；耳を傾ける　ほか）
  第５章　リーダーの責任とは―誰のための組織かを考え抜く（民間人校長になって；「生徒のためになりますか？」　ほか）

• 出版社からのコメント

  一等海佐から公立高校の校長へ。自衛隊と学校という場で学び活かしてきたリーダーシップの本質を紹介する。組織はリーダーで決まる。

• 内容紹介

  マネジメント(管理)だけではなく、リーダーシップが発揮されれば、すべての組織は変わる!
  女性自衛官の道を切り開き、1等海佐から公立高校の校長へ。自衛隊と学校という場で学び、活かしてきたリーダーの本質とは。
  
  組織を動かし、人を動かして任務にあたるという文化が、自衛隊と学校とでは大きく異なる。とはいえ、最終的には高い志、夢や希望が持てるという、やりがいのある職場環境づくりが大切だということには変わりない。そのために必要なのは、優れた見識のあるリーダーである。
  ピラミッド式の組織である自衛隊とナベブタ式の組織である学校という、両極端の組織のリーダーとして様々な事案に取り組んできました著者が、その成功体験や失敗をもとに実学としてのリアルなリーダーシップ論を紹介する。
  人心を把握し、結果を出すための統率とは何か。
  
  企業や団体、地域、スポーツ界など、人と人が結びついて成り立っている、あらゆる組織で必ず役立てる一冊。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  竹本 三保(タケモト ミホ)
  京都府城陽市生まれ。京都聖母学院小・中・高校を経て１９７９年奈良女子大学文学部卒業。同年４月海上自衛隊幹部候補生学校入校。横須賀教育隊教官、幹部候補生学校教官、東京通信隊、自衛艦隊司令部、プログラム業務隊本部を経て、１９９２年から航空集団司令部幕僚、海上幕僚監部防衛部通信課・防衛課、中央通信隊群司令部幕僚、１９９７年厚木航空通信隊長、海上幕僚監部防衛部指揮通信保全班長、自衛隊兵庫地方連絡部募集課長、舞鶴システム通信隊司令を歴任。２００６年から１等海佐としてシステム通信隊群司令部首席幕僚、呉システム通信隊司令、自衛隊青森地方協力本部長、中央システム通信隊司令を務め、２０１１年１２月に自衛隊を定年退職。２０１２年４月から２０１７年３月まで大阪府立狭山高等学校長、２０１７年４月から２０２０年３月まで奈良県教育委員会事務局参与。２０２０年４月竹本教育研究所

• 著者について

  竹本 三保 (タケモト ミホ)
  奈良県教育委員会参与

国防と教育―自衛隊と教育現場のリーダーシップ [単行本] の商品スペック