知的障害教育総論 改訂新版 (放送大学教材) [全集叢書]

知的障害教育総論 改訂新版 (放送大学教材) [全集叢書] の 商品概要

• 目次

  1.知的障害のある幼児児童生徒への教育～現状と教育の特質　2.知的障害の心理と教育実践　3.知的障害と周辺の障害　4.知的障害教育の教育課程と指導法　5.指導法①生活単元学習　6.指導法②作業学習　7.指導法③日常生活の指導・遊びの指導　8.指導法④教科別の指導　9.授業改善と知的障害教育　10.特別支援学級の教育Ⅰ～小学校知的障害特別支援学級を中心に　11.特別支援学級の教育Ⅱ～中学校知的障害特別支援学級を中心に　12.キャリア教育と知的障害教育　13.高等部教育とキャリア発達支援　14.個別の諸計画と知的障害教育　15.インクルーシブ教育システムと知的障害教育

• 内容紹介

  本書は、特別支援学校教諭免許取得の関連科目で、知的障害のある幼児児童生徒の教育課程・指導法を主に、心理面も扱っている。知的障害のある幼児児童生徒が通う特別支援学校における教育課程や指導法をはじめ、心理的側面、周辺の障害にも触れ、併せて今日的な関連内容である授業改善のあり方、知的障害特別支援学級の教育、キャリア教育や高等部教育、さらに個別の諸計画、インクルーシブ教育システムの話題も含めた内容となっている。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  太田 俊己(オオタ トシキ)
  １９５１年神奈川県横須賀市に生まれる。１９７３年早稲田大学第一文学部心理学専攻卒業。１９８２年筑波大学大学院教育研究科修了。筑波大学大学院心身障害学研究科中退。職歴、神奈川県立知的障害児童入所施設児童指導員。国立特殊教育総合研究所研究員同研究室長。千葉大学教育学部助教授同教授。附属養護学校校長（併任）。植草学園大学教授を経て、関東学院大学教授。放送大学客員教授。専門分野、知的障害教育・指導法、インクルーシブ保育
  
  佐藤 愼二(サトウ シンジ)
  １９５９年東京都品川区に生まれる。１９８２年明治学院大学社会学部社会福祉学科卒業。２００３年千葉大学大学院教育学研究科修了。千葉県内の知的障害養護学校（現在の特別支援学校）、小学校に２３年間勤務。現在、植草学園短期大学教授。専門分野、通常の学級における特別支援教育、知的障害教育・指導法

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