読解力を身につける(岩波ジュニア新書) [新書]

読解力を身につける(岩波ジュニア新書) [新書] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「国語」の読解とは何でしょうか。どうすれば読解の力が身につくのでしょうか。段落の意味とは？要約はどのようにまとめるのか？…。評論、実用的な文章、資料やグラフ、そして文学的な文章など、それぞれの特徴に応じた読解の方法を丁寧に解説。ロングセラー『なぜ国語を学ぶのか』の著者による新しい国語入門です。

• 目次

  はじめに
  
  １ 「評論」の読解
  　１　「読解力」とは何か？
  　２　評論の読解
  　３　段落の意味
  　４　手順を確認しながら読む
  　〈コラム１〉 「コミュニケーション力」
  
  ２ 「実用的な文章」の読解
  　１　「実用的な文章」とは何か
  　２　「実用的な文章」の読解とは
  　３　「実用的な文章」とは何か、再び
  　４　「実用的な文章」と論理的な文章
  　〈コラム２〉 言葉と自我
  
  ３ 資料（グラフ）の読解
  　１　グラフと言葉
  　２　グラフとグラフの組み合わせ
  　３　グラフの読み取りの陥穽
  　４　グラフの読み取りにおけるコンテキスト
  　〈コラム３〉 書くことの愉悦
  
  ４ 文学的な文章の読解
  　１　文学的な文章の読解と鑑賞
  　２　小説の読解のあり方
  　３　実際の小説を読む
  　４　文学的な文章を読む意味
  　〈コラム４〉 役に立つ、役に立たない
  
  ５ 読むことと書くことの関係
  　１　読むことが書くことに
  　２　文章を構想する
  　３　読解と表現
  
  おわりに

• 出版社からのコメント

  評論文、実用的な文章、資料やグラフ、そして文学的な文章など、それぞれの文章の読み方を丁寧に解説します。

• 内容紹介

  「国語」の読解とは何でしょうか。どうすれば読解力が身につくのでしょうか。段落の意味とは？　要約はどのようにまとめるのか？……。評論文、実用的な文章、資料やグラフ、そして文学的な文章など、文章の種類によってそれぞれ異なる読解の方法を丁寧に解説。ロングセラー「なぜ国語を学ぶのか」の著者による国語入門です。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  村上 慎一(ムラカミ シンイチ)
  １９６０年、名古屋市生まれ。１９８２年、名古屋大学教育学部教育学科卒業。２００７年、名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程（前期課程）修了。大府市立中学校、愛知県立岡崎高等学校などで、国語教諭として現代文・古文・漢文を教えてきた。現在、愛知県立名古屋南高等学校長

• 著者について

  村上 慎一 (ムラカミ シンイチ)
  村上慎一(むらかみ しんいち)
  1960年、名古屋市生まれ。1982年、名古屋大学教育学部教育学科卒業。2007年、名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程(前期課程)修了。大府市立中学校、愛知県立岡崎高等学校などで、国語教諭として現代文・古文・漢文を教えてきた。現在、愛知県立名古屋南高等学校長。著書に『なぜ国語を学ぶのか』(岩波ジュニア新書)、『らくらく小論文』(共著)などがある。

読解力を身につける(岩波ジュニア新書) [新書] の商品スペック