君が代を歌えなかった私が、政治を目指した理由(わけ) [単行本]

君が代を歌えなかった私が、政治を目指した理由(わけ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「中学生になるまで『君が代』に歌詞があるって知りませんでした」。そう言うと多くの方が驚かれます。小学校、中学校の音楽の授業では配布されたばかりの音楽の教科書の国歌の楽譜があるところに「校歌」が掲載されている紙を貼り付けるのですから―。議員になってからは、「性的マイノリティー」発言をめぐって、ＬＧＢＴを「弱者」と単純に決めつける一部マスコミから性差別者といわんばかりのレッテルを貼られたりもしました。でも、そんな誹謗中傷に私は負けません！地方から日本を変えていきます！

• 目次

  はじめに──「君が代」を歌えない子供たちのために
  
  第1章 私の「反日教育」受難の記
  教科書の「君が代」を「校歌」で隠す
  「君が代」を歌った男の子に町中が大騒ぎ
  選挙に燃える北教組
  夢はあきらめよう
  自衛官の子を人殺しの子と呼ぶ教師
  タクシーの右折も許さない
  「中国人と韓国人に謝りながら歩け! 」
  「アイヌ人迫害」は本当か
  共産主義と戦うのは私の宿命……?
  「日本の始まり」を教えない
  「ソ連の蛮行」は黙殺
  「みんな宇宙船地球号の船員だ」
  クラーク博士に叱られるぞ⁉
  札幌の予備校で教育の大切さを実感
  不適切な学校教育は時間の無駄
  
  第2章 札幌・東京・スウェーデン──目覚めの時代
  浪人時代に出会った本が私を変えた
  ネットの皆さん、ありがとう
  フェミニストの大学ミスコン潰し
  「マイノリティー」の友達が何人もできた
  『ムーミン』の母語の国へ
  福祉に手厚い国の実態
  移民に苦しむ社会
  スウェーデンはユートピアではなかった
  民主党政権下で就活した世代には保守が多い
  自民党議員の事務所でインターン
  銀行で感じた、「正義」への疑問
  子供たちに勉強を教える喜び
  
  第3章 ようし、政治家になろう!
  区議会議員に立候補
  選挙運動中に卵をぶつけられた
  サイレント・マジョリティーに支えられて
  私の選挙スローガン
  福祉の肥大化にストップ!
  ヘイト禁止条例の真の狙い
  地方議会が左派に狙われている
  
  第4章 LGBT発言の真相
  性的マイノリティーを政治利用する人々
  「LGB」と「T」は別である
  発言内容をねじ曲げた東京新聞
  ヤフーのトップニュースになって大炎上
  私を救ってくれたトランスジェンダーの親友
  LGBTを「弱者」と決めつけることこそ差別だ
  
  第5章 教育は国の根幹だ
  受験生をスポイルする入試問題の偏向
  人魚姫も「007」も黒人女性
  私の「入学試験改革案」
  ボランティア経験より学業
  誰にも得意、不得意がある
  各科目のつながりを教える
  マルチプレーヤーとスペシャリスト
  学校選択制で公教育のレベルアップを目指せ
  教育現場に外部から人材を導入する
  高校無償化より塾に頼らずにすむ教育を
  
  第6章 知っておきたい地方議会の実態
  地方議員の報酬はどれくらい 予算や条例が成立するまで
  少数派ながら戦闘的な我が会派
  地方行政は首長の意向でほぼ全てが決まる
  号泣議員が有名にした政務活動費
  住民の大半が「弱者」⁉
  区長交代でリベラル化する杉並区議会
  ふるさと納税返礼品のセンスのなさ
  ガンダムやエヴァンゲリオン関連グッズはいかが
  
  第7章 ポリコレなんて、ナンセンス!
  進化している人間の残念な現実
  何よりも大切なのは道徳
  「イタダキマス」の精神が世界をリードする
  日本人の宗教観
  「ステルス左翼」にご注意!
  「釣りはいけない」「日本人は野蛮だ」と言う意図
  ジェンダー・ギャップ指数は欧米の価値観に過ぎない
  専業主婦叩きの末に社会が得るものは「保育の崩壊」
  ソフトな言葉で世の中を蝕む社会主義
  
  第8章 日本的道徳心が試される
  チャイナマネーにどっぷり浸かる国連機関
  コロナ情報公開に消極的だった北海道知事
  真のリーダーシップを見極めよう
  マスコミ報道に惑わされるな
  いざという時に人の本質がわかる
  改めて問われるテレビと著名人の評価
  
  あとがき──しくじり先生、議員になる

• 内容紹介

  「君が代」を歌わせない、意欲や夢を持たせない日教組
  偏向教育に赤く染められ─そのトラウマから脱却して、
  私は保守政治家になった!
  
  議会発言をねじ曲げられて「同性愛差別主義者」と罵倒されたけど、
  サイレントマジョリティが私の当選を実現してくれた!
  
  「私は中学生になるまで『君が代』に歌詞があるって知りませんでした」。そう言うと多くの方が驚かれます。小学校、中学校の音楽の授業では配布されたばかりの音楽の教科書の国歌の楽譜があるところに「校歌」が掲載されている紙を貼り付けるのですから──。
  議員になってからは、「性的マイノリティー」発言をめぐって、LGBTを「弱者」と単純に決めつける一部マスコミから性差別者といわんばかりのレッテルを貼られたりもしました。
  でも、そんな誹謗中傷に私は負けません! 地方から日本を変えていきます!
  
  ・サイレントマジョリティに支えられて上位当選。
  ・左派によるポリコレの押し付けにご注意
  ・性的マイノリティーの悪利用を許さない
  ・正直者がバカを見ない社会を実現したい
  ・ヘイト禁止条例の真の狙いとは何か?

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小林 ゆみ(コバヤシ ユミ)
  昭和６３年、北海道美唄市生まれ。杉並区議会議員（無所属保守系）。平成２７年の杉並区議会議員選挙において立候補者７０人中８位で初当選。平成３１年の同選挙においては７０人中２位で再選。東京外国語大学外国語学部ロシア語専攻を卒業後、大手信託銀行（総合職）勤務のあと、予備校講師（英語・古文・現代文・小論文）を経て現職

• 著者について

  小林　ゆみ (コバヤシ　ユミ)
  昭和63年、北海道美唄市生まれ。杉並区議会議員(無所属保守系)。平成27年の杉並区議会議員選挙において立候補者70人中8位で初当選。平成31年の同選挙においては70人中2位で再選。東京外国語大学外国語学部ロシア語専攻を卒業後、大手信託銀行(総合職)勤務のあと、予備校講師(英語・古文・現代文・小論文)を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

君が代を歌えなかった私が、政治を目指した理由(わけ) の商品スペック