鉄筆とビラ-「立高紛争」の記録1969-1970 [単行本]

鉄筆とビラ-「立高紛争」の記録1969-1970 の 商品概要

• 目次

  目　次
  
  
  　　まえがき
  
  第１部 実録「立高紛争」
  
  　第１章 バリケード封鎖から解除まで
  　　　　　　――動揺そして混迷（10／20～26）
  　　　１　とつぜんのバリケード
  　　　２　バリケード封鎖二日目まで
  　　　３　バリケード反対のビラが出た
  　　　４　バリケードを守るピケ隊
  　　　５　バリ派によるバリケード「自主」解除
  
  　第２章 生徒総会とクラス討論の二週間
  　　　　　　――生きるとは、自らを表現すること（10／27～11／10）
  　　　１　「生徒主導のＨＲ」案の可決
  　　　２　無数のビラ群
  　　　３　クラス討論と運営委
  　　　４　授業再開案の可決
  
  　第３章　バリケード前史――立川高校という学校
  　　　１　〝変な学校〟
  　　　２　体育祭のキャンバス作り
  　　　３　立高の教員たち
  　　　４　社会、政治に対する生徒たちの関心の高さ
  　　　５　そして、１９６９年
  
  　第４章　ロックアウト下の８００名署名と『静かなる、切なる訴え』
  　　　　　　　――民主主義と学習権（11／11～24）
  　　　１　なにがロックアウトにつながったのか
  　　　２　３項目の署名運動が始まった
  　　　３　『静かなる、切なる訴え』
  
  　第５章　生徒会再建と新生徒会長の選出へ
  　　　　　　　――民主主義と学ぶ権利をめぐる攻防（11／25～12／26）
  　　　１　授業完全再開の一方で新たに引き起こされた混乱
  　　　２　授業と生徒会に対する二つの方向性の対立
  　　　３　選挙・授業妨害が行われ、監査委が監禁される
  　　　４　新生徒会長選出
  
  　第６章　講座制実現への動き
  　　　　　　　――「学習権」を実体化する制度作り（12／31～3／31）
  　　　１　退学処分が出される
  　　　２　講座制検討委の発足
  　　　３　「処分撤回斗争」のその後
  　　　４　講座制＝自由選択科目の実現、次の生徒会へ
  
  第２部 50年前のわたし、50年後のわたしたち
  
  　第７章　蒼き時代の「漂流」と50年後の「ノーサイド」
  　　　１　心に突き刺さった「自己否定」という棘
  　　　２　不条理劇「怨みをこめてふりかえれ」としての「立高紛争」
  　　　３　危なっかしい私を支えたもの
  　　　４　蒼き時代の漂流の始まり
  　　　５　50年の歳月「社会のリアル」と「人との出会い」
  　　　６　50年後の「ノーサイド」
  
  　第８章　女子生徒の見た「紛争」――50年前の「自由と規律」
  　　　１　立高「紛争」のこと
  　　　２　50年がたって　今考えること
  
  　第９章　キャンバス派を生きて
  
  　第10章　立高「紛争」が、こんにちの私たちに訴えかけるもの
  　　　１　バリ派の「ひと時の光芒」
  　　　２　私たちが学んだこと　その今日的な意義
  
  第３部 　資料　ビラ・冊子リスト
  
  　　あとがき

• 内容紹介

  「立高」のバリケード闘争とは、なんだったのか。
  1969-1970年当時の高校生たちのガリ版刷りの「叫び」から見えてくるもの。
  
  「〝高校紛争〟と言われた時代の、記録と記憶の、心打つ集成だ」
  小森陽一氏（東京大学名誉教授）推薦
  
  「私たちの世代は、あの時、何を世の中に求めていたのだろうか」
  金子勝氏（慶應義塾大学名誉教授）
  
  「いまの高校生や、若い高校の教員たちに読んでほしい」
  渡辺治氏（一橋大学名誉教授）
  
  「1960年代に深部から壊れつつあった戦後民主主義が、その力を美しく凝縮させた一瞬が描かれたドキュメンタリー」
  後藤道夫氏（都留文科大学名誉教授）
  
  中西新太郎（関東学院大学教授）
  高校紛争の証言記録として貴重なものだ。
  
  乾彰夫（首都大学東京名誉教授）
  何に傷つき、何に励まされたのかなどが語られている点で、「生きた」記録になっている。
  
  図書館選書
  「立高」のバリケード闘争とは、なんだったのか。1969-1970年当時の高校生たちのガリ版刷りの「叫び」から見えてくるもの。「〝高校紛争〟と言われた時代の、記録と記憶の、心打つ集成だ」小森陽一氏

鉄筆とビラ-「立高紛争」の記録1969-1970 の商品スペック