幼児教育から小学校教育への接続―あそびの中の学びが未来を開く(PriPriブックス) [ムック・その他]

幼児教育から小学校教育への接続―あそびの中の学びが未来を開く(PriPriブックス) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  育みたい資質・能力…。学校、段階等、間の接続。合科的・関連的な指導。保育・小学校・教育関係者の必読書！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　変わる幼児教育、変わる小学校教育（乳幼児期の大切な育ち；あそびの中の学びとは？；小学校が変わる？　ほか）
  ２章　幼児教育の実践例（菜の花から油を取りたい！―ＲＩＳＳＨＯＫＩＤ’Ｓきらり；インコ会とハシビロコウ会議―東一の江幼稚園；洋服作りからファッションショーへ―宮前幼稚園　ほか）
  ３章　小学校教育の実践例（生活・しゃぼんだまでたのしくあそぼう大さくせん―横浜市立池上小学校；図画工作・「びっくりピョーン」―横浜市立池上小学校；国語・「おおきなおおきなかぶ」―奥多摩町立氷川小学校　ほか）
  座談会

• 出版社からのコメント

  新しい学習指導要領が施行します。保育・小学校教育関係者の必読書！

• 内容紹介

  乳幼児期から高校まで、一貫して「これからの時代に求められる資質、能力」を育むためには、
  まず乳幼児から小学校へ、教育の接続がスムースに行われることが必要です。
  スムースな接続は、互いの姿を知るところから始まります。
  本書に登場する「主体的に学ぶ幼児の姿」は、小学校の先生方が
  新しい授業のあり方を構築する際の、大きなヒントとなることでしょう。
  保育関係者にも、主体的・対話的で深い学びとは何かをあらためて問いかけます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田澤 里喜(タザワ サトキ)
  玉川大学教育学部乳幼児発達学科准教授、学校法人田澤学園東一の江幼稚園園長。１９９６年、玉川大学卒業後、玉川学園幼稚部に担任として４年間勤務後、東一の江幼稚園に移る。また同年大学院に進学し、在学中より短大、専門学校の非常勤講師を経て、２００５年より東一の江幼稚園と並行して玉川大学教育学部に勤務。２０１５年、東一の江幼稚園園長に就任
  
  吉永 安里(ヨシナガ アサト)
  國學院大學人間開発学部子ども支援学科准教授。東京女子大学文理学部心理学科、青山学院大学文学部教育学科卒業。東京学芸大学大学院修士課程修了。私立幼稚園勤務の後、東京都公立小学校教諭、東京学芸大学附属小金井小学校教諭を経て、現職

• 著者について

  田澤 里喜 (タザワ サトキ)
  玉川大学教育学部乳幼児発達学科准教授、学校法人田澤学園東一の江幼稚園園長
  
  吉永 安里 (ヨシナガ アサト)
  國學院大學人間開発学部子ども支援学科准教授

幼児教育から小学校教育への接続―あそびの中の学びが未来を開く(PriPriブックス) の商品スペック