主体的・対話的で深い学びを促す英語授業8つの指導ストラテジーと活動例35(中学校英語サポートBOOKS) [全集叢書]

主体的・対話的で深い学びを促す英語授業8つの指導ストラテジーと活動例35(中学校英語サポートBOOKS) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「主体的・対話的で深い学び」のために教師ができることは何か。本書では「主体的・対話的で深い学び」の実現のために８つの指導ストラテジーとそれを活用した３５の活動例を紹介している。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　主体的・対話的で深い学びを促す８つの指導ストラテジー（主体的な学びを促す指導ストラテジー；対話的な学びを促す指導ストラテジー；深い学びを促す指導ストラテジー）
  ２　指導ストラテジーを活用した授業技法と活動例３５（主体的な学びを促す授業技法と活動例；対話的な学びを促す授業技法と活動例；深い学びを促す授業技法と活動例）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  柳井 智彦(ヤナイ トモヒコ)
  大分大学特任教授。九州英語教育学会会長
  
  立川 研一(タツカワ ケンイチ)
  大分大学教職大学院准教授。公立中学校・附属中学校教諭、教育委員会指導主事等を経て現職

主体的・対話的で深い学びを促す英語授業8つの指導ストラテジーと活動例35(中学校英語サポートBOOKS) の商品スペック