保育・教育実習(新しい保育講座〈12〉) [全集叢書]

保育・教育実習(新しい保育講座〈12〉) [全集叢書] の 商品概要

• 目次

  はじめに
  
  第１章　実習って何だろう
  　１ 実習とは何か
  　２ 実習から学ぶこと――先輩たちの実習体験から
  　３ 実習の種類等
  
  第２章　実習を迎えるまでのステップ
  　１ 実習の意義と目標の理解
  　２ 実習中の学びの深まりの理解
  　３ 実習までの流れと準備
  
  第３章　実習日誌の書き方，活かし方
  　１ 実習日誌の役割
  　２ 実習での目標や課題を明確にするために
  　３ 実習日誌の構造と記載方法の理解
  　４ 実習日誌を書く時の基本的な注意点
  　５ 実習日誌の活かし方
  
  第４章　実習に必要な心構え等の準備
  　１ 実習に向けての基本的な心構えと準備
  　２ 実習期間中の留意事項
  　３ 実習を終えての留意事項
  　４ 保育者の専門性としての職業倫理
  
  第５章　指導案作成の仕方
  　１ 指導案作成にあたって
  　２ 指導案作成の手順
  　３ 子どもの姿と対話した指導計画をつくるために
  
  第６章　３-５歳児クラスでの部分実習・責任実習の実際
  　１ 部分実習・責任実習の実際とポイント
  　２ 部分実習の指導案と保育の実際
  　３ 責任実習の指導案と保育の実際
  
  第７章　０-２歳児クラスでの部分実習・責任実習の実際
  　１ ０-２歳児クラスでの実習のポイント
  　２ ０歳児クラスでの実習
  　３ １歳児クラスでの実習
  　４ ２歳児クラスでの実習
  
  第８章　施設での実習の実際
  　１ 保育実習における「施設」での実習の概要
  　２ 施設における実習の目的と心構え
  　３社会的養護に重点を置いた施設
  　４ 障害児・者のための施設
  
  第９章　実習を終えてからのステップ
  　１ 実習を終えてからの園との関わり
  　２ 実習日誌の提出と受け取り
  　３ 実習における評価とその活かし方
  　４ 実習の振り返りと自己課題の抽出
  
  第10章　困った場面での対応Ｑ＆Ａ
  　１ 実習の準備でのさまざまな「困ったこと」
  　２ 実習中のさまざまな「出来事」
  　３ 実習全般にわたっての「悩み」

• 出版社からのコメント

  保育者を目指すすべての人が経験する実習。実習に臨むにあたり押さえておきたいポイントを、事例を交えてイメージしやすくまとめた

• 内容紹介

  保育者を目指すすべての人が経験する幼稚園・保育所・施設での実習。実りの多い実習になるよう、実習前に押さえておきたい要点を、豊富な事例を交えて具体的にわかりやすくまとめた、実践に役立つテキスト。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大豆生田 啓友(オオマメウダ ヒロトモ)
  玉川大学教授
  
  三谷 大紀(ミタニ ダイキ)
  関東学院大学准教授
  
  松山 洋平(マツヤマ ヨウヘイ)
  和泉短期大学准教授

• 著者について

  大豆生田　啓友 (オオマメウダ　ヒロトモ)
  2025年4月現在　玉川大学教授
  
  三谷　大紀 (ミタニ　ダイキ)
  ＊2025年4月現在
  関東学院大学准教授
  
  松山洋平 (マツヤマ　ヨウヘイ)
  2020年２月現在
  和泉短期大学准教授

保育・教育実習(新しい保育講座〈12〉) [全集叢書] の商品スペック