保健科教育学の探究-研究の基礎と方法 [単行本]

保健科教育学の探究-研究の基礎と方法 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  保健科教育学は、教科教育学の定義に倣うならば、「学校における保健の授業実践を中心に、それに関わる諸事象を対象とする科学的研究」を行う学問といえる。この時、この学問分野で行われる全ての研究は、保健の授業実践の進歩発展に寄与するものでなければならない。また、児童生徒等はいずれ大人になっていくことを考え合わせれば、この学問の目的は、「保健の授業を通して人々のヘルスリテラシーを高め、生涯を通して健康の保持増進に寄与すること」といえる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  現代社会における保健科教育への期待
  第１部　保健科教育学の基礎（保健科教育学の基本的性格；保健科のカリキュラム論；保健科の学習指導論）
  第２部　保健科教育学の研究方法（保健科教育学研究の進め方；保健授業の実践研究；保健科教育学研究の具体的事例）

• 出版社からのコメント

  保健科教育研究の軌跡を辿り，「保健科教育学」の構築を構想。研究方法や手順を解説し，授業実践に役立つ基礎現論も網羅した必携書。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  今村 修(イマムラ オサム)
  東海大学名誉教授
  
  植田 誠治(ウエダ セイジ)
  聖心女子大学教授・副学長
  
  岡崎 勝博(オカザキ カツヒロ)
  東海大学教授
  
  野津 有司(ノズ ユウジ)
  筑波大学教授／同大学附属中学校校長
  
  野村 良和(ノムラ ヨシカズ)
  筑波大学名誉教授
  
  森 良一(モリ リョウイチ)
  東海大学教授

保健科教育学の探究-研究の基礎と方法 [単行本] の商品スペック