「校内研究・研修」で職員室が変わった!―2年間で学び続ける組織に変わった小金井三小の軌跡 [単行本]

「校内研究・研修」で職員室が変わった!―2年間で学び続ける組織に変わった小金井三小の軌跡 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　研究組織はどうあるべきか（校内研究・研修の現状と課題；これからの校内研究・研修はどこへ向かえばいいのか―校内研究・研修を通じた「組織開発」という発想）
  第２章　校内研究・研修を通じた「組織開発」という挑戦！（２０１５年４月～２０１６年３月―教職大学院での学び；２０１６年４月～８月・研究開始前の１年―岩瀬先生に講師をお願いするまで；２０１６年９月～２０１７年３月・研究開始前の１年―研究をスタートするまでの助走期間；２０１７年４月・研究１年目―学び手であり、つくり手である私に；２０１７年５月・研究１年目―校内研究を変えるのは「自分」であり「自分たち」；２０１７年５月後半～６月前半・研究１年目―「まずやってみよう！」と「やってみなよ！」；２０１７年６月・研究１年目―何をやっても自由…と、私たち４年生のチャレンジ；２０１７年７月・研究１年目―はじめての研究授業　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  村上 聡恵(ムラカミ トシエ)
  １９７３年埼玉県生まれ。小金井市立小金井第三小学校教諭。大学卒業後、東京都公立小学校に勤務。その後、東京都教職大学院派遣研修により、東京学芸大学教職大学院に入学
  
  岩瀬 直樹(イワセ ナオキ)
  １９７０年北海道生まれ。学校法人軽井沢風越学園校長、軽井沢風越幼稚園園長。ファシリテーター。埼玉県公立小学校教諭、東京学芸大学教職大学院准教授を経て、現職

「校内研究・研修」で職員室が変わった!―2年間で学び続ける組織に変わった小金井三小の軌跡 の商品スペック