小学校外国語新3観点の評価づくり完全ガイドブック―指導要録記入例&通知表文例が満載! [単行本]

小学校外国語新3観点の評価づくり完全ガイドブック―指導要録記入例&通知表文例が満載! の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  徹底解説。評価の考え方と評価規準作成のポイント。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　外国語の評価の考え方と新３観点の評価規準作成のポイント５（評価の考え方と留意点；評価の観点について　ほか）
  ２　外国語・新３観点の評価規準作成マニュアル（授業における評価方法；知識・技能の評価規準作成のポイント　ほか）
  ３　すぐに使える！新３観点の指導要録記入例＆通知表の文例集（指導要録・通知表所見欄の書き方のポイント；第５学年の指導要録（総合所見及び指導上参考となる諸事項）記入例　ほか）
  ４　実録で分かる！できる！第５学年新３観点の外国語評価事例１０（「聞くこと」「話すこと（発表）」「書くこと」の評価事例；「聞くこと」「話すこと（やり取り）」「書くこと」の評価事例　ほか）
  ５　実録で分かる！できる！第６学年新３観点の外国語評価事例１０（「聞くこと」「話すこと（発表）」「書くこと」の評価事例；「聞くこと」「話すこと（やり取り）」の評価事例　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  菅 正隆(カン マサタカ)
  大阪樟蔭女子大学教授。岩手県北上市生まれ。大阪外国語大学卒業後、大阪府立高等学校教諭、大阪府教育委員会指導主事、大阪府教育センター主任指導主事、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官・国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官を経て、２００９年４月より現職。文部科学省教科調査官時代、日本初の小学校外国語活動導入の立役者。英語授業研究学会理事

小学校外国語新3観点の評価づくり完全ガイドブック―指導要録記入例&通知表文例が満載! の商品スペック