読書と豊かな人間性<探究　学校図書館学第4巻> [全集叢書]

読書と豊かな人間性<探究　学校図書館学第4巻> の 商品概要

• 目次

  第Ⅰ章　読書の意義と目的
  第Ⅱ章　読書教育の系譜
  第Ⅲ章　読書指導と学校図書館
  第Ⅳ章　子どもの読書環境
  第Ⅴ章　発達段階に応じた読書指導
  第Ⅵ章　子どもの本の種類と提供
  第Ⅶ章　読書環境の整備
  第Ⅷ章　子どもと本を結ぶための方法
  第Ⅸ章　各教科等での読書指導・探究的な学習と読書指導
  第Ⅹ章　読書活動の実際（1）
  第Ⅺ章　読書活動の実際（2）
  第Ⅻ章　読書活動の推進と司書教諭・学校司書
  第XIII章　個に応じた読書指導
  第ⅩⅣ章　地域社会との連携

• 内容紹介

  2019年1月に全国SLAが発表した「学校図書館司書教諭講習講義指針」に基づき、司書教諭養成のテキスト「シリーズ学校図書館学」をリニューアル。探究活動をより一層進める観点に立ち、また、図書館経営や学校教育等の新しい知見を踏まえている。本書は学校図書館司書教諭講習科目「読書と豊かな人間性」に対応。司書教諭養成はもちろん、学校図書館担当職員の研鑽にも活用できる。

読書と豊かな人間性<探究　学校図書館学第4巻> の商品スペック