思春期の子どもとどう接するか―大切な親子コミュニケーション [単行本]

思春期の子どもとどう接するか―大切な親子コミュニケーション の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  北國新聞で好評連載。カウンセラーが提案する、親子関係がみるみる良くなる３５のヒント。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　思春期の子どもの特徴（親からの自立と依存が葛藤している；傷つき、傷つけられやすくなる　ほか）
  第２章　親子のコミュニケーションを深めるために（ワンフレーズ・ワンメッセージ；実況をする、事実を伝える　ほか）
  第３章　親が思春期の子どもにしてしまうこと（兄弟姉妹を比較してしまう；つい子どもに迎合してしまう　ほか）
  第４章　思春期の子どもに育てたい力（自分を大切にする力；自分をコントロールする力　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  高 賢一(タカ ケンイチ)
  昭和２８年（１９５３）年、石川県輪島市生まれ。金沢大学法文学部専攻科修了、上越教育大学大学院教育学研究科修了。石川県内の公立中学校、公立高校教諭として奉職後、石川県教育センター指導主事、県立教育支援センター（適応指導教室）の主任指導員、不登校と向き合う親の学習会（やすらぎの会）のアドバイザーなどを歴任し、不登校・いじめ問題などに積極的に取り組んでいる。１３年間奉職した金沢星稜大学を定年退職後、現在は金沢学院大学特任教授、学校心理士スーパーバイザー、ガイダンスカウンセラー、日本学校教育相談学会石川支部理事長。金沢大学、県立看護大学、県総合看護学校、北陸大学、北陸学院大学などの非常勤講師を歴任。１０年間にわたって公立中学校・公立高校のスクールカウンセラーを歴任。不登校に関する論文・講演会多数。平成２２年に、「いじめ・不登校問題等と向き合って」という論文テーマで、第２６回暁鳥敏賞を受賞

思春期の子どもとどう接するか―大切な親子コミュニケーション の商品スペック