14歳の教室―どう読みどう生きるか [単行本]

14歳の教室―どう読みどう生きるか [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  進むべき道に迷ったとき、生きがいを見失ったとき、君を支える言葉と出会う「７つの授業」。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  おもう
  考える
  分かる
  読むと書く
  対話する

• 出版社からのコメント

  先が見えずに苦しいとき、言葉が君を支えてくれる。「おもう」など素朴な動詞の意味を問いながら、大切な言葉と出会う７つの授業 。

• 内容紹介

  答えは誰かがくれるものじゃない。自分で見つけるものなんだ。
  
  進むべき道に迷ったとき、先が見えずに苦しいとき、生きがいを見失ったとき、言葉が君を支えてくれる。「おもう」「分かる」「考える」「読む」「書く」「聞く」「話す」――素朴な動詞の意味を問いながら、大切な言葉と出会う７つの授業 。生誕６０周年を迎える池田晶子の傑作『１４歳の君へ どう考えどう生きるか』へのオマージュを込めた、新しい「人生の教科書」。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  若松 英輔(ワカマツ エイスケ)
  １９６８年新潟県生まれ。批評家、随筆家。東京工業大学リベラルアーツ研究教育院教授。慶應義塾大学文学部仏文科卒業。２００７年「越知保夫とその時代　求道の文学」にて第１４回三田文学新人賞評論部門当選、２０１６年『叡知の詩学　小林秀雄と井筒俊彦』（慶應義塾大学出版会）にて第２回西脇順三郎学術賞、２０１８年『詩集　見えない涙』（亜紀書房）にて第３３回詩歌文学館賞詩部門、『小林秀雄　美しい花』（文藝春秋）にて第１６回角川財団学芸賞、２０１９年に第十六回蓮如賞を受賞

• 著者について

  若松 英輔 (ワカマツ エイスケ)
  1968年新潟県生まれ。批評家、随筆家。東京工業大学リベラルアーツ研究教育院教授。慶應義塾大学文学部仏文科卒業。2007年「越知保夫とその時代 求道の文学」にて第14回三田文学新人賞評論部門当選、2016年『叡知の詩学 小林秀雄と井筒俊彦』(慶應義塾大学出版会)にて第2回西脇順三郎賞受賞、2018年『詩集 見えない涙』(亜紀書房)にて第33回詩歌文学賞詩部門受賞。『小林秀雄 美しい花』(文藝春秋)にて第16回角川財団学芸賞を受賞。著書に『イエス伝』(中央公論新社)、『生きる哲学』(文春新書)、『霊性の哲学』(角川選書)、『悲しみの秘義』(ナナロク社、文春文庫)、『内村鑑三 悲しみの使徒』(岩波新書)、『種まく人』『詩集 愛について』『常世の花 石牟礼道子』(亜紀書房)、『詩と出会う 詩と生きる』『学びのきほん 考える教室 大人のための哲学入門』（NHK出版）など多数。

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