自動詞と他動詞の教え方を考える [単行本]

自動詞と他動詞の教え方を考える [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学習者に向き合い使用実態と授業実践を報告する。現場の教師へおくる８編を収録。

• 目次

  日本語の対のある自動詞，他動詞の習得段階とそれに適した指導方法
  中石ゆうこ
  
  日本語母語話者は本当に自動詞を好むのか？
  中俣尚己
  
  学習者作文と自他の使用頻度
  李　在鎬
  
  辞書における自動詞・他動詞とコーパスにおける実態
  山崎　誠
  
  コロケーションに注目した日中同形動詞の対照研究
  ―「拡大する」・「広げる」と「拡大」／「増加する」・「増える」と「増加」を例に―
  建石　始
  ※「拡大」「増加」は中国語
  
  中国語を第一言語とする学習者に対する二字漢語自動詞・他動詞の実践授業
  ―経済学部の学部1年生対象の授業において―
  堀　恵子
  
  無対他動詞の受身と自動詞
  ―いくつかの動詞の語義と受身の関係―
  江田すみれ
  
  中級学習者に対する自他動詞の授業とその効果
  ―授業，事前・事後テスト，遅延テストを通じて―
  江田すみれ・相澤早帆・白鳥　藍

• 出版社からのコメント

  現場の教師も教え方に悩む自動詞・他動詞の問題について、各分野の執筆陣による使用実態と授業実践に関する8本の論文を収める。

• 内容紹介

  前書『習ったはずなのに使えない文法』（2017年）に引き続き、現場の教師へおくる8本の論文を収録。
  
  ■「はじめに」より
  自動詞・他動詞に関しては長い研究の歴史があり、多くの知見が発表されている。本書は第二言語習得、日本語学、対照研究、コーパス研究などの各分野の研究者がそれぞれの視点から考察・報告したものと、授業実践に関するものから成っている。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  江田 すみれ(ゴウダ スミレ)
  日本女子大学名誉教授。國學院大學・聖心女子大学非常勤講師
  
  堀 恵子(ホリ ケイコ)
  筑波大学・東洋大学・日本女子大学非常勤講師。東洋大学人間科学総合研究所客員研究員

• 著者について

  江田 すみれ (ゴウダ スミレ)
  江田 すみれ（ごうだ　すみれ）
  日本女子大学名誉教授。國學院大學・聖心女子大学非常勤講師。
  
  堀 恵子 (ホリ ケイコ)
  堀 恵子（ほり　けいこ）
  筑波大学・東洋大学・日本女子大学非常勤講師。
  東洋大学人間科学総合研究所客員研究員。

自動詞と他動詞の教え方を考える [単行本] の商品スペック