研究主任の仕事アップデート-before＆afterでわかる！ [単行本]

研究主任の仕事アップデート-before＆afterでわかる！ の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  研究主任の仕事の仕方を変えれば学校が変わります。基礎基本からオンラインの活用法まで。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　さあ、研究主任の仕事をはじめよう！（４月―年間計画の作成がカギだと認識しよう；５月―研究全体会の計画をしよう；６月～１２月―授業者とともに研究授業をつくろう；１月～２月―アンケートで成果と課題を共有しよう；３月―次年度を見越して、成果と課題を整理しよう）
  ２章　校内研究、楽しみませんか？（オンライン座談会；ネガティブなイメージを払拭しよう！；対話がカギ！？；研究主任としての仕事術；講師選びが実は重要！？；オンラインの活用を当たり前にしていこう！；新しい校内研究を推進するために）
  ３章　ｂｅｆｏｒｅ　＆　ａｆｔｅｒでわかる！研究主任の仕事アップデート（事前準備；企画・提案・調整；日常生活；研究方法；分科会・全体会・研究協議会；研究授業；研究発表会；ＩＣＴ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  庄子 寛之(ショウジ ヒロユキ)
  東京都公立学校指導教諭。前女子ラクロス１９歳以下日本代表監督
  
  蓑手 章吾(ミノテ ショウゴ)
  教員１４年目。特別支援学校でのインクルーシブ教育や発達の系統性、学習心理学に関心をもち、教鞭を執る傍ら大学院にも通い修了。全国から注目されるＩＣＴ教育推進校の東京都小金井市立前原小学校において、ＩＣＴ推進主任を務めている
  
  館野 峻(タテノ シュン)
  東京都公立小学校教諭。ＮＰＯや地域のボランティアなどに積極的に参加し、社会と学校をつなぐ活動を行う。ｅｄｃａｍｐ　ＩＴＡＢＡＳＨＩ実行委員長。一般社団法人Ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ　Ｌａｂ．にて、オンラインサロン「未来の先生塾」を主宰する

研究主任の仕事アップデート-before＆afterでわかる！ の商品スペック