第三の書く―読むために書く 書くために読む 復刻版 [単行本]

第三の書く―読むために書く 書くために読む 復刻版 の 商品概要

• 目次

  はしがき
  
  一、国語科における「書くこと」
  1　書写と作文
  2　「第三の書く」
  
  二、「書くこと」は嫌われている
  1　「書くこと」を嫌う教師とその批判
  2　研究授業に問題はないか
  3　「第三の書く」をふり返る
  
  三、「第三の書く」の展開
  1　視写のポイント
  2　視写の板書―芦田先生に学ぶ
  3　視写のすすめ方とその板書
  4　文学教材の視写
  
  四、書くことの多角化
  1　聴写
  2　筆答
  3　書抜き
  4　書込み
  5　書足し
  6　書きまとめ
  7　寸感、寸評
  8　図表・図式・絵画化
  
  五、「第三の書く」と発問
  1　発問応答と話合いで、読みは深まるか
  2　「第三の書く」と脱発問
  
  六、文学教材における「第三の書く」
  1　物語教材
  2　短歌、俳句を読む
  
  七、説明的文章における「第三の書く」
  1　読み手が書き手になる
  2　どう書替えるか
  
  八、伝記教材における「第三の書く」
  1　和井内貞行の伝記を書く
  2　志鷹光次郎に、勲章をおくる推せん文と表彰状
  
  おわりに
  
  ＊解説―桑原隆

• 内容紹介

  青木幹勇の代表作『第三の書く』を復刻。
  青木が提唱する「第三の書く」「視写」「脱発問」「変身作文」等の学習指導法は，読むことと書くことの力にとどまらず，思考力と表現力の育成に生きる。
  コンピテンシー重視の今こそ，まさに読まれるべき1冊である。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  青木 幹勇(アオキ ミキユウ)
  １９０８年高知県に生まれる。宮崎県師範学校専攻科卒業。宮崎県師範学校、東京高等師範学校、東京教育大学等の附属小学校及び文教大学に勤務。著書に『青木幹勇授業技術集成』（全５巻、明治図書出版、１９８９年）他多数。１９５３年より２５年間にわたりＮＨＫ「ラジオ国語教室」放送の担当、授業研究サークル「青玄会」代表、月刊誌『国語教室』（非売品）編集・発行責任者等も務める。２００１年逝去

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