作業療法理論の教科書―5W1Hでわかりやすく学べる [単行本]

作業療法理論の教科書―5W1Hでわかりやすく学べる の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  臨床実践に活かして作業療法の質を高める！理論の選択に便利な一覧表つき。

• 目次

  第1章　作業療法における理論
  　作業療法の理論とは
  　　理論と作業療法　　小川真寛
  　　理論の分類　　小川真寛
  　作業療法理論の背景と発展　　京極　真
  　作業療法理論と臨床実践　　藤本一博
  　　理論の実践の現状とこれから　　小川真寛
  
  第2章　理論の紹介と実践
  　超メタ理論
  　　作業に根ざした実践2.0（OBP2.0）　　寺岡　睦
  　メタ理論
  　　作業科学　　西野　歩
  　　Doing, Being, Becoming, Belonging　　寺岡　睦
  　大範囲理論
  　　人間作業モデル　　京極　真
  　　カナダモデル　　髙木雅之
  　　川モデル　　松原麻子，奥田真由美
  　中範囲理論
  　　作業適応理論　　諸星成美
  　　Constraint-induced movement therapy（CI療法）　　竹林　崇
  　　認知神経リハビリテーション　　河野正志
  　　プール活動レベル（認知能力障害モデル）　　小川真寛
  　　A-ONE　　松原麻子
  　　認知行動療法　　野口卓也
  　　CO-OP　　塩津裕康
  　　認知機能リハビリテーション　　織田靖史
  　　マインドフルネス作業療法　　織田靖史
  　小範囲理論
  　　ポジティブ心理学　　藤本一博
  　　生体力学モデル　　飯塚照史
  　プロセスモデル
  　　生活行為向上マネジメント（MTDLP）　　小林隆司
  　　作業療法介入プロセスモデル（OTIPM）　　石橋　裕
  　臨床における論理
  　　リーズニング　　丸山　祥
  　　Evidence-Based Practice　　友利幸之介
  
  第3章　作業療法理論に関するQ＆A
  　Q1　作業療法の理論がわかりにくいのはなぜですか？　　藤本一博
  　Q2　臨床で使用するのが難しい理論があるのはなぜですか？　　藤本一博
  　Q3　理論には明確な評価やアウトカムがなく妥当性がないのでは？　　京極　真
  　Q4　信じる理論の違いによってなぜ対立は生まれるのでしょうか？　　京極　真
  　Q5　理論はなぜ増えるのでしょうか？　理論を統一することはできないのでしょうか？　　小川真寛
  　Q6　理論はどこまで学習すればよいのかわかりません。また養成教育ではどこまで教えればよいのでしょうか？　　小川真寛
  
  付録　本書に掲載の理論一覧
  索引

• 出版社からのコメント

  作業療法理論の知識を整理し，臨床にどう活かすかを事例とともに5W1H構成で解説。比較しやすい一覧表も掲載。

• 内容紹介

  作業療法理論の知識を整理し，臨床にどう活かすかをビジネスなどで用いられる5W1H［なぜ（WHY），どんな理論を（WHAT），誰が/誰に（WHO/WHOM），いつ（WHEN），どこで（WHERE），どのように（HOW）］を用いた構成で統一して解説。適応となりうる状況がイラストで表されているので，具体的なイメージとともに読み進められる。
  Q&Aの章では，理論の実践での使用にあたって共通の悩みとしてあがりがちな内容をとりあげて解説。また，理論の実践にあたりどの理論を選択したらよいかが比較しやすい一覧表を付録としてもうけた。

• 著者について

  小川 真寛 (オガワ マサヒロ)
  神戸学院大学総合リハビリテーション学部作業療法学科准教授
  
  藤本 一博 (フジモト カズヒロ)
  茅ヶ崎新北陵病院リハビリテーション科係長
  
  京極 真 (キョウゴク マコト)
  吉備国際大学保健医療福祉学部作業療法学科教授

作業療法理論の教科書―5W1Hでわかりやすく学べる の商品スペック