学校が教えない本当の日本史 [単行本]

学校が教えない本当の日本史 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  聖徳太子の名前は知っていても「和の国」の歴史は知らない、というすべての日本国民へ。教えられない歴史を補う副読本。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　共同体の「根っこ」への攻撃
  第１章　辺境異民族征服史観（かくて蝦夷は「和の国」に迎え入れられた；アイヌとの同化・融和・共生の歴史；辺境異民族征服史観が教えないこと）
  第２章　キリシタン迫害史観（中学生が教わるキリシタン迫害史観；冷戦―信長ｖｓ．キリシタン；第二次冷戦―秀吉・家康ｖｓキリシタン；島原の乱―信教の自由を守る戦い；キリシタン迫害史観が教えないこと）
  第３章　階級搾取史観（農民は搾取されていたのか？；えた身分差別解消への理想；階級搾取史観が教えないこと）
  第４章　沖縄被差別少数民族史観（漢那憲和を通じて育った日本国民としての自覚と誇り；沖縄県民を１人でも多く救おうとした人々；沖縄の祖国復帰はいかに果たされたのか；沖縄被差別少数民族史観が教えないこと）

• 内容紹介

  聖徳太子の名前は知っていても、
  「和の国」の歴史は知らない
  というすべての日本国民へ。
  
  教えられない歴史を補う副読本。
  
  【目次】
  序　章：共同体の「根っこ」への攻撃
  米国の始まりはメイフラワー号か、黒人奴隷船か
  「和の国」の「根っこ」を攻撃する歴史記述
  第1章：辺境異民族征服史観
  かくて蝦夷は「和の国」に迎え入れられた
  アイヌとの同化・融和・共生の歴史
  辺境異民族征服史観が教えないこと――国家の護民機能
  第2章：キリシタン迫害史観
  中学生が教わるキリシタン迫害史観 冷戦――信長VSキリシタン
  第二次冷戦――秀吉・家康VSキリシタン
  島原の乱――信教の自由を守る戦い
  キリシタン迫害史観が教えないこと――政教分離と信教の自由
  第3章：階級搾取史観
  農民は搾取されていたのか?
  階級搾取史観が教えないことーー差別と搾取をなくそうとした先人の苦闘
  第4章：沖縄被差別少数民族史観
  漢那憲和を通じて育った日本国民としての自覚と誇り
  沖縄県民を1人でも多く救おうとした人々
  沖縄本土復帰はいかに果たされたのか
  沖縄被差別少数民族史観が教えないことーー沖縄と本土を結んだ人々の祈りと努力

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  伊勢 雅臣(イセ マサオミ)
  創刊２３年の「まぐまぐ！」殿堂入りメールマガジン『国際派日本人養成講座』編集長。「クール・ジャパン」の草分け的存在として、明日の日本を背負う国際派日本人５万人を育てている。昭和２８（１９５３）年東京生まれ。東京工業大学社会工学科卒。製造企業に就職。社員留学制度によりアメリカのカリフォルニア大学バークレー校に留学。工学修士、経営学修士（ＭＢＡ）、経営学博士（Ｐｈ．Ｄ．）となる。社業のかたわら、日本国内の私立大学の商学部・工学部で非常勤講師として「産業界の偉人伝」を講義し人気を呼ぶ。平成２２（２０１０）年、海外子会社の社長としてヨーロッパ赴任。ドイツ、イギリス、フランス、イタリア、ポーランド、モロッコなどを多数訪問。平成２６（２０１４）年より３年間、現地法人社長としてアメリカ勤務。平成２９（２０１７）年より、国内にて執筆、講演活動に従事。筑波大学日本語・日本文化学類非常勤講師。公益社団法人国民文化研究会理事

• 著者について

  伊勢雅臣 (イセマサオミ)
  創刊23年の「まぐまぐ! 」殿堂入りメールマガジン『国際派日本人養成講座』編集長。クール・ジャパン」の草分け的存在として、明日の日本を背負う国際派日本人5万人を育てている。

学校が教えない本当の日本史 [単行本] の商品スペック