新英語教育2021年1月号<2021年1月号・第617号> [単行本]
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新英語教育2021年1月号<2021年1月号・第617号> [単行本]

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出版社:高文研
販売開始日: 2020/12/15
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新英語教育2021年1月号<2021年1月号・第617号> の 商品概要

  • 目次

    教科書(教材)に見るジェンダーの視点
    教材の力
    韓国の英語授業-KETGの多変化授業
    学びの源
    協同学習・学習集団づくりのすすめ
    スマイル・レシピ
    小学校の創造的扱い方
    中学校の創造的扱い方1年
    同上       2年 
    同上       3年 
    高校英語の創造的な扱い方
    映画で学ぶ・Youth Voice
    みんなで創る小学校英語
    小学校英語のリアル
    ブロック集会案内
    緊急特集
    書評
    「“これが知りたい”「英語教育Q&A」」
    「私の教室日記 # English eacher」
    支部・サークル・掲示板
    新英研の窓・編集後記
  • 出版社からのコメント

    教科書(教材)に見るジェンダーの視点
  • 内容紹介

    かつて教科書教材を読み、評価する視点に「性別による役割分業がされているか、いないか」というものがあり、「教科書批判」の中でも検討された。「男らしさ、女らしさの決めつけ」は多くの教科書にあり、料理を作り、掃除をしているのは女性、車の掃除やソファーで新聞を読んでいるのは男性と言ったステレオタイプの人間像が描かれた。20年ほど前から教科書からステレオタイプはどんどん少なくなったように思われる。では現在の実際はどうなのだろうか?教科書内で、日本の英語の教師はだいたい男性、ALTの教師はだいたい女性になっていないだろうか?「女性が子育てと家事で忙しすぎる」「男性は会社人間で子どもと付き合う時間も思うように取れない」のではないか?教科書も現実の反映であるとすれば、社会の方が旧態依然なのかもしれないが、教科書を作る側、教える側としては、あるべきモデルを提示していかなければならないだろう。教科書に見るジェンダーの視点を再度検討する。
  • 著者について

    新英語教育研究会 (シンエイゴキョウイクケンキュウカイ)
    新英語教育研究会は、1959年結成され、月刊誌を発行しながら、教育実践に即した研究活動を展開している英語教育の研究団体です。

新英語教育2021年1月号<2021年1月号・第617号> の商品スペック

商品仕様
出版社名:高文研
著者名:新英語教育研究会編集部(編)
発行年月日:2020/12
ISBN-10:4874987419
ISBN-13:9784874987414
判型:B5
対象:一般
発行形態:単行本
内容:教育
言語:日本語
ページ数:48ページ
縦:26cm
横:18cm
重量:125g
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