本質がわかる・やりたくなる新・理科の授業 6年 [単行本]

本質がわかる・やりたくなる新・理科の授業 6年 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　６年理科で大事にしたいこと―自然科学の基礎的な内容を体系的に（物質は化学変化をする；個体維持を学ぶ生物の体と生活　ほか）
  第２章　６年理科教科書はどんな内容か（６年理科教科書・各社の単元構成一覧；教科書はどうなったか　ほか）
  第３章　１時間の授業をどのように進めるか（教科書では；わたしの授業づくり（「ものの燃え方」を例に）　ほか）
  第４章　年間指導計画はこうしたい（６年理科年間指導計画案（９２時間））
  第５章　こんな授業にしたい（物の燃え方；ヒトや動物の体　ほか）

• 出版社からのコメント

  全単元で学んだことを進められる指導計画を紹介。QRコードで画像や動画が見られる。科学を学ぶ楽しさがわかる豊富な資料・図版も…

• 内容紹介

  2020年から使われる新しい理科6年の教科書に対応、指導計画、実験などを踏まえて自然科学の本質を子どもたちが学ぶる内容をわかりやすく紹介。QRコードから画像や動画が見られる。授業の進め方がわかる授業展開例を満載。豊富な資料・図版も紹介
  
  図書館選書
  2020年から使われる新しい理科6年の教科書に対応、指導計画、実験をわかりやすく紹介。QRコードから画像や動画が見られる。授業の進め方がわかる授業展開例を満載。豊富な資料・図版も紹介。

• 著者について

  長江 真也 (ナガエ マサヤ)
  埼玉県公立小学校教諭、科学教育研究協議会会員、自然科学教育研究所所員
  
  宮崎 亘 (ミヤザキ ワタル)
  東京都公立小学校教諭、科学教育研究協議会会員、自然科学教育研究所所員

本質がわかる・やりたくなる新・理科の授業 6年 [単行本] の商品スペック