FUTURE EDUCATION!―学校をイノベーションする14の教育論 [単行本]

FUTURE EDUCATION!―学校をイノベーションする14の教育論 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学校現場の改革実践者である校長や教師、教育研究者をはじめ、ノーベル賞受賞者、注目のベストセラー著者、児童生徒から大人気の教育系ＹｏｕＴｕｂｅｒ、ＥｄＴｅｃｈの先駆者でもある企業のリーダーまで多士済々。最前線の取り組みから見えてくる教育の未来と可能性。

• 目次

  　はじめに
  
  Ⅰ　教育の先にある未来
  
  　＃01 野依良治
  　　人類は進歩し続けなければならない――ノーベル賞受賞者が語る教育の究極の役割
  　＃02 ブレイディみかこ
  　　「誰かの靴を履いてみる」こと――多様な社会を生きるための想像力
  
  Ⅱ　学校のイノベーション
  
  　＃03 日野田直彦
  　　２０５０年を生きるための教育――「世界を救う勇者」を育成したい
  　＃04 中原 淳
  　　アクティブな学びは組織が生み出す――学校と社会を「見える化」でつなぐ
  　＃05 遠藤直哉
  　　進学校でも受験向け授業はしない――福島を教育で復興させる意志
  　＃06 木村泰子
  　　「教員の学校」を断捨離――全ての主語を子供に変える
  　＃07 鈴木大裕
  　　「成功」「幸せ」の価値観を変える――米国の失敗から学ぶ教育改革への道筋
  
  Ⅲ　近未来の教育
  
  　＃08 山口文洋
  　　スタディサプリが変える教師像――教える人から学びの伴走者へ
  　＃09 神野元基
  　　進度２倍、ＡＩ型教材キュビナの衝撃――問い直される授業と学び
  　＃10 宮口幸治
  　　学校でしか救えない子どもたち――少年院から生まれたコグトレの可能性
  　＃11 髙橋一也×堀尾美央×正頭英和
  　　Think Globally, Act Locally――グローバル・ティーチャーが語る世界の最前線
  
  Ⅳ　ポストコロナの学校像
  
  　＃12 平川理恵
  　　コロナ危機で問われる学校の本質――ピンチをチャンスに変える思考
  　＃13 新井紀子
  　　読解力低下を「読み解く」――いま求めるべきは自学自習できる力
  　＃14 葉　一
  　　YouTube が変える学校――１００万人の視聴者が求める未来の学び
  
  　おわりに
  
  　記者紹介
  　企画・制作協力
  　撮影
  　初出

• 出版社からのコメント

  ノーベル賞受賞者からAI活用などの教育イノベーターまで、「答えのない時代」の教育を描く。

• 内容紹介

  世の中が凄まじい速度で変化し、「答えのない時代」に突入した中、未来を生きる子供は何を学び、教師や保護者は何を教えるべきなのか。ノーベル賞受賞者による根源的な教育目的再考から、AIの活用や世界基準の教師・授業YouTuberなどの教育イノベーターの取り組みまで、未来志向の教育潮流を導き出す。

• 著者について

  教育新聞 (キョウイクシンブン)
  教育新聞(きょういくしんぶん)
  日本を代表する教育専門の報道メディア。「学校を変えるファクトに迫る教育ジャーナリズム」を掲げ、海外も含めた学校現場の先進的な取り組みや、教育行政の動向などをニュースとして報じている。主な読者層は教師、教育関係者、教員志望者等。電子版( https：//www.kyobun.co.jp/ )は平日毎日更新、新聞紙面は月・木の週2回発行。本書を担当したのは小木曽浩介(編集部長)、佐野領(編集委員)、記者の藤井孝良、板井海奈、秦さわみ、松井聡美。

FUTURE EDUCATION!―学校をイノベーションする14の教育論 の商品スペック