迷走する英語教育をただす―中村敬の理論・思想・実践をもとに [単行本]

迷走する英語教育をただす―中村敬の理論・思想・実践をもとに の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　インタビュー―英語教育の本質を探し求める旅‐半世紀の記憶をたどって―中村敬（英語教師・英語社会学者・英語教育学者）に聞く
  第２部　評論―中村敬の仕事‐人間・ことば・英語教育（はじめに―英語教育史に記録されるべき傑物；中村敬の教師像　中村敬教授を語る―生き方を示した教師像；中村敬と英語論　英語の社会的特性の本格的な解明―「通用性」と「侵略性」、「商品性」；中村敬と文化論　文化のエトス―「センスの世界」と「ノンセンスの世界」；中村敬と英語教育論　「英語問題」の根本的な解決―「対抗理論」と「空洞化理論」；中村敬と英語教科書（１）戦後英語教科書改革の分水嶺―初版『ニュークラウン』の著作；中村敬と英語教科書（２）英語教科書テキストライターの双璧―Ｗ．Ｌ．クラークと中村敬）

• 出版社からのコメント

  大学入試のドタバタ小学校英語の混迷。70年代末から英語教科書を作成してきた著者、編集者が英語主義からの転換の道筋を提示する。

• 内容紹介

  英語主義からの転換の道筋を提示する
  〝とにかく会話〟の大学入試の失敗、混迷する小学校英語─。
  日本の英語教育史上に燦然と輝く『ニュークラウン』（1978年初版）の代表著作者の一人と編集者が、「ことばの思想性」「ことばの社会性」「ことばの文化性」を軸に英語教育のあり方を論じる。
  英語教育の学習指導要領（ガイドライン）も資料として提示した。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  峯村 勝(ミネムラ マサル)
  １９３７年朝鮮生まれ。１９６２年東京教育大学文学部英米文学・英語学科卒業。同年４月三省堂入社。最初の２年は英和辞典の編集、後の約３７年は英語教科書の編集を担当。その間に、中学校英語教科書編集長、英語教科書編集長、教科書出版部次長、中学校英語教科書編集委員会常任幹事。２００１年１１月定年退職

• 著者について

  中村　敬 (ナカムラケイ)
  成城大学文芸学部元教授、現在、名誉教授
  
  峰村　勝 (ミネムラマサル)
  東京教育大学卒、三省堂英語教科書元編集長

迷走する英語教育をただす―中村敬の理論・思想・実践をもとに の商品スペック