1日5分で認知機能を鍛える!大人の漢字コグトレ [単行本]

1日5分で認知機能を鍛える!大人の漢字コグトレ [単行本] の 商品概要

• 目次

  はじめに～本書の３つの特徴
  
  漢字コグトレとは？
  
  
  １章　数える　
  
  ★漢字かぞえ
  レベル1 (1 ～ 5 日目)
  レベル2 (6 ～ 9 日目)
  レベル3 (10 ～ 15 日目)
  
  ★漢字算
  レベル2 (16 ～ 25 日目)
  
  ★さがし熟語
  レベル1 (26 ～ 30 日目)
  レベル2 (31 ～ 35 日目)
  
  
  2 章　写す　
  
  ★点つなぎ
  レベル1 (36 ～ 45 日目)
  
  ★くるくる漢字
  レベル2 (46 ～ 55 日目)
  
  ★鏡・水面漢字
  レベル1 (56 ～ 58 日目)
  レベル2 (59 ～ 63 日目)
  レベル3 (64 ～ 65 日目)
  
  　3 章　見つける　
  
  ★漢字さがし
  レベル1 (66 ～ 68 日目)
  レベル2 (69 ～ 70 日目)
  レベル3 (71 ～ 75 日目)
  
  ★かさなり漢字
  レベル1 (76 ～ 82 日目)
  レベル2 (83 ～ 85 日目)
  
  ★回転漢字
  レベル2 (86 ～ 92 日目)
  レベル3 (93 ～ 95 日目)
  
  ★違いはどこ？
  レベル1 (96 ～ 98 日目)
  レベル2 (99 ～ 100 日目)
  レベル3 (101 ～ 105 日目)
  
  ★同じ絵はどれ？
  レベル1 (106 日目)
  レベル2 (107 ～ 110 日目)
  レベル3 (111 ～ 115 日目)
  
  　4 章　想像する　
  
  ★スタンプ漢字
  レベル1 (116 ～ 118 日目)
  レベル2 (119 ～ 125 日目)
  
  ★こころで回転
  レベル1 (126 ～ 128 日目)
  レベル2 (129 ～ 135 日目)
  
  ★順位決定戦
  レベル1 (136 日目)
  レベル2 (137 ～ 140 日目)
  レベル3 (141 ～ 145 日目)
  
  ★物語づくり
  レベル2 (146 ～ 148 日目)
  レベル3 (149 ～ 155 日目)
  
  解答編

• 内容紹介

  医学博士が考案した大人気の認知トレーニング「コグトレ」に
  子どもから大人から楽しめる漢字コグトレが登場
  
  漢字をつかって楽しく脳を鍛える問題を155題掲載！
  
  「漢字やパズルが大好き」
  「仕事や勉強でのうっかりミスを減らしたい」
  「最近、物忘れが増えたので記憶力を向上したい」
  「想像力を鍛え、脳を若返らせたい」
  「集中力が長続きしないので、注意力を身につけたい」
  といった、子どもから大人からまですべての方にもおすすめです。
  
  
  【漢字コグトレ　ワークシートの内容】
  
  大人の漢字コグトレは、認知機能を構成する要素
  （記憶、言語理解、注意、知覚、推論・判断）に対応する、
  「数える」「写す」「見つける」「想像する」の
  5つのトレーニングからなっています。
  
  
  ①　数える
  「漢字数え」「漢字算」「さがし熟語」
  
  ②　写す
  「点つなぎ」「くるくる漢字」「鏡・水面漢字」
  
  ③　見つける
  「漢字さがし」「かさなり漢字」「回転漢字」「違いはどこ?」「同じ絵はどれ?」
  
  ④　想像する
  「スタンプ」「こころで回転」「順位決定戦」「物語つくり」
  
  
  
  ●著者略歴
  
  
  宮口　幸治（みやぐち　こうじ）
  
  立命館大学産業社会学部・大学院人間科学研究科教授。京都大学工学部卒業、建設コンサルタント会社勤務の後、神戸大学医学部医学科卒業。神戸大学医学部附属病院精神神経科、大阪府立精神医療センターなどを勤務の後、法務省宮川医療少年院、交野女子学院医務課長を経て、2016 年より現職。医学博士、子どものこころ専門医、日本精神神経学会専門医、臨床心理士、公認心理師。児童精神科医として、困っている子どもたちの支援を教育・医療・心理・福祉の観点で行う「日本COG-TR 学会」を主宰し、全国で教員向けに研修を行っている。著書に『性の問題行動をもつ子どものためのワークブック』『教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ』（以上、明石書店）、『やさしいコグトレ認知機能強化トレーニング』『社会面のコグトレ 認知ソーシャルトレーニング1・2』（以上、三輪書店）、『1 日5 分！ 教室で使えるコグトレ』『もっとコグトレさがし算60 初級・中級・上級』『1 日5 分！ 教室で使える漢字コグトレ小学1 ～ 6 年生』『１日５分！ 教室でできる英語コグトレ 小学校３・４／５・６年生』『学校でできる！ 性の問題行動へのケア』（以上、東洋館出版社）、『ケーキの切れない非行少年たち』（新潮社）、『境界知能とグレーゾーンの子どもたち』（扶桑社）、『医者が考案したコグトレ・パズル』（SB クリエイティブ）など。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  宮口 幸治(ミヤグチ コウジ)
  立命館大学産業社会学部・大学院人間科学研究科教授。京都大学工学部卒業、建設コンサルタント会社勤務の後、神戸大学医学部医学科卒業。神戸大学医学部附属病院精神神経科、大阪府立精神医療センターなどを勤務の後、法務省宮川医療少年院、交野女子学院医務課長を経て、２０１６年より現職。医学博士、子どものこころ専門医、日本精神神経学会専門医、臨床心理士、公認心理師。児童精神科医として、困っている子どもたちの支援を教育・医療・心理・福祉の観点で行う「日本ＣＯＧ‐ＴＲ学会」を主宰し、全国で教員向けに研修を行っている

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