国際バカロレア教員になるために―TOKとDP6教科の学びと授業づくり [単行本]

国際バカロレア教員になるために―TOKとDP6教科の学びと授業づくり の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ＴＯＫ（知の理論）とＤＰ６教科（言語と文学、言語習得、個人と社会、理科、数学、芸術）の授業を徹底解説。現役ＩＢ教員のメッセージも収録！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　国際バカロレア（ＩＢ）とは何か
  第２章　ＩＢの学びと授業づくり（コア科目：ＴＯＫ（知の理論）１　「科学」とは何か？―“Ｈｏｗ　ｄｏ　ｗｅ　ｋｎｏｗ？”を分析する；言語と文学：言語Ａ２　逆境に遭遇し、自己を模索する登場人物たち―テクスト学習からグローバルな問題を考える；言語習得：言語Ｂ（英語）３　映画の主人公と「私」のアイデンティティー―国際的視野を持つコミュニケーターに；言語習得：言語Ｂ（日本語）４　「心のバリアフリー」をめざして―文化理解を深める日本語学習；個人と社会：歴史５　概念とスキルを重視した歴史教育―ＩＢＤＰの手引きから学習指導要領への応用　ほか）
  第３章　ＩＢの教員養成（ＩＢ教員養成大学と教員認定証；岡山理科大学；関西学院大学；国際基督教大学大学院；玉川大学大学院　ほか）
  ＩＢ教員からのメッセージ！

• 出版社からのコメント

  国際バカロレアのTOK（知の理論）とDP（ディプロマプログラム）全6教科について、カリキュラムの概要から授業づくりまで紹介。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  半田 淳子(ハンダ アツコ)
  東京都生まれ。東京学芸大学大学院で教育学修士を、東京大学大学院で文学修士を取得。その後、モナッシュ大学（オーストラリア）で博士号（日本研究）を取得。現在、国際基督教大学教養学部教授。専門分野は、日本近代文学、国語教育、日本語教育

国際バカロレア教員になるために―TOKとDP6教科の学びと授業づくり の商品スペック