子どもの発達障害とソーシャルスキルトレーニングのコツがわかる本 [単行本]

子どもの発達障害とソーシャルスキルトレーニングのコツがわかる本 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）は、対人関係などで必要なスキルを身につける練習を指し、発達障害の子どもたちへの効果的な支援方法です。「発達障害の子どもの特徴」や「必要なスキル」などを紹介したうえで、学校や家庭などで実践できる「トレーニングの考え方とコツ」をまとめました。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　発達障害や必要なスキルとは？（発達障害や認知発達とは何か？；さまざまなスキルの特徴とは？；応用行動分析やポーテージプログラムとは？）
  第２部　ソーシャルスキルトレーニングの基本とコツを知ろう（ソーシャルスキルトレーニングで知っておきたい必須知識；ソーシャルスキルトレーニングの方法）

• 内容紹介

  ◎先生や保育士などの「教育者」　　　　　　　　　　　
  ◎発達障害のお子さんをもつ「保護者」に最適な入門書！
  
  ■発達障害の特徴とSSTの方法をまとめ、
  　予備知識がない人でもやさしくわかる！
  
  ソーシャルスキルトレーニング（SST）は、対人関係などで必要なスキルを
  身につける練習（「あいさつをする」など）を指し、発達障害の子どもたちへの
  効果的な支援方法です。
  
  本書では、「発達障害の子どもの特徴」や「必要なスキル」などを紹介したうえで、
  学校や家庭などで実践できる「トレーニングの考え方とコツ」をまとめました。
  
  「1項目見開き2ページ」のレイアウトのため、ポイントが理解しやすく、
  最初の1冊にぴったりの入門書です。
  
  【目次】
  第1部　発達障害や必要なスキルとは?
  第1章　発達障害や認知発達とは何か?
  第2章　さまざまなスキルの特徴とは?
  第3章　応用行動分析やポーテージプログラムとは?
  
  第2部 ソーシャルスキルトレーニングの基本とコツを知ろう
  第4章 ソーシャルスキルトレーニングで知っておきたい必須知識
  第5章 ソーシャルスキルトレーニングの方法

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  西永 堅(ニシナガ ケン)
  １９７５年生まれ。星槎大学共生科学部・星槎大学大学院教育学研究科教授。専門分野は、特別支援教育・心理学。東京学芸大学大学院教育学研究科修了、星槎大学共生科学部専任講師を経て、現職。研究テーマは、発達が遅れている子どもたち（知的障害、学習障害、ＡＤＨＤ、自閉スペクトラム症などの発達障害）への早期支援と家族支援

子どもの発達障害とソーシャルスキルトレーニングのコツがわかる本 の商品スペック