ともどもに生きようよ 協働愛ですごそうよ―よこはま児童文化研究所物語 [単行本]

ともどもに生きようよ 協働愛ですごそうよ―よこはま児童文化研究所物語 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ４４年にわたる、「障がいを受けた子ども」の発達援助活動。日々の実践から生まれた思想を語り、活動の実際を紹介する。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　協の道（「水中の水」に思い巡らす；「よこはま児童文化研究所（ＹＪＫ）」の歩み；ＹＪＫの理念　ほか）
  ２　働の道（時の流れがＹＪＫを創った；「ともどもに」と天城；「ともどもに」との出会い　ほか）
  ３　愛の道（目をつむって存在を見よう；「名のある領域」と「名のない領域」；すべてＹＪＫから　ほか）

• 出版社からのコメント

  44年にわたり行っている、「障がいを受けた子ども」の発達援助。日々の実践から生まれた思想を語り、活動の実際を紹介する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  立川 勲(タチカワ イサオ)
  １９４４年山形県生まれ。横浜国立大学卒業後、お茶の水女子大学田口研究室にて「言語障害治療学」を修める。横浜市の公立学校に一七年間勤務ののち、横浜国立大学附属養護学校の「言語指導教室」に勤務。１９７７年より、よこはま児童文化研究所の障害児発達援助の顧問を務める

• 著者について

  立川勲 (タチカワイサオ)
  1944年山形県生まれ。横浜国立大学卒業後、お茶の水女子大学田口研究室にて「言語障害治療学」を修める。横浜市の公立学校に17年間勤務ののち、横浜国立大学附属養護学校の「言語指導教室」に勤務。44年前より、よこはま児童文化研究所の障害児発達援助の顧問を務める。
  著書に『着実に育てる方法―お子さんの成長に不安のあるお母さんへ』（至文堂 1993）、『知的障害児のためのラーニング・ボックス学習法』（春風社 2004）、『母の愛が奇跡を生む―発達の遅れに挑むラーニング・ボックス学習法』（編著、春風社 2007）など。

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