デキる保育者はこう考える!PDCAベースの指導計画たて方ノート [単行本]

デキる保育者はこう考える!PDCAベースの指導計画たて方ノート の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもの姿をはじめ、５領域や「１０の姿」、計画同士のつながりなど、指導計画をたてるときには意識したい要素が盛りだくさん！デキる保育者は、それらの要素をどのように指導計画に反映して、どうブラッシュアップしているのでしょう？本書は、その思考の流れを丁寧に「見える化」しました。明日からの指導計画作りに役立つヒントが満載です！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　基本を確認しよう！（基本の「き」；ＰＤＣＡサイクルの要素）
  第２章　実践してみよう！（長期計画と短期計画のつながり；長期計画から短期計画を作る）
  第３章　指導計画作成のヒントと資料（「１０の姿」のワーク；遊びの計画を作る）
  資料

• 出版社からのコメント

  「デキる保育者」の思考の流れを可視化する。保育者必携の一冊！

• 内容紹介

  子どもたちがイキイキと活動できるような、よい保育を展開する「デキる保育者」は、何をどう考えて指導計画を立てているのでしょうか？　本書は、「デキる保育者」の思考の流れを可視化します。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  浅井 拓久也(アサイ タクヤ)
  秋草学園短期大学幼児教育学科准教授。企業内研究所の主任研究員や大学、短期大学の専任講師を経て現職。専門は保育学、幼児教育学。保育所や認定こども園の顧問も務め、全国で講演会や研修会を行っている
  
  前田 和代(マエダ カズヨ)
  東京家政大学家政学部児童学科専任講師。幼稚園教諭を経て現職。専門は保育学、幼児教育学。東京家政大学では、保育者としての経験を生かし、後進の育成に力を注いでいる。保育雑誌「Ｐｏｔ」（チャイルド本社）で特集の原稿などを多数執筆

• 著者について

  浅井　拓久也 (アサイ　タクヤ)
  秋草学園短期大学准教授。専門は保育学。保育所や認定こども園の顧問も務め、全国で講演会や研修会を行っている。
  
  前田　和代 (マエダ　カズヨ)
  東京家政大学家政学部児童学科講師。

デキる保育者はこう考える!PDCAベースの指導計画たて方ノート の商品スペック