福島の子どもたち―おとなは何ができたのか [単行本]

福島の子どもたち―おとなは何ができたのか [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  大震災・原発事故から１０年。学校、保育園、学童、地域子育て、児童福祉、障がい児支援…当事者としての子どもの存在が見えていますか。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  はじめに―またしても、子ども不在
  第１章　おとなは子どもたちを支えることができたのか（子ども不在、当事者不在に抗して―子どもたちからの問いを受けとめながら；子どもの声を地域開発やコミュニティーづくりにいかす―おとなを動かした子どもたちの想い　ほか）
  第２章　子どもの声を聴き、子どもの力を引き出すために（好きなときに行ける「外」で遊びたい―子どもの心への放射能の影響と自然体験；子どもを侮るなかれ―障がいのある子どもたちの震災後を振り返る　ほか）
  第３章　これからの支援者、専門家の役割を考える（非常災害時のソーシャルワークの重要性―福祉専門職の支援ネットワークを構築する；種をまく人たち―傾聴ボランティアとの学び合いから　ほか）
  第４章　子どもだった私たちはおとなをどう見ていたか（私にも大切な故郷がある―震災を自分ごととして考えることを恐れていたけれど；今の世界がすべてではないことに気づく―居場所が見つからない感覚を経験して　ほか）

• 出版社からのコメント

  大震災、原発事故から10年。教育・支援の場で活動するおとなたちは、子どもたちのどういう力を発見し、引き出そうとしてきたのか。

• 内容紹介

  3・11 から、これからの社会を考えるために
  大震災、原発事故から10年。
  当事者としての子どもの存在が見えていますか。
  子どもたちに寄りそってきた学校、保育園、学童、地域子育て、児童福祉、障がい児支援の現場スタッフたちによる手記、支援者を育てる立場で関わる専門家の論考、今はおとなになった震災当時の子どもたちの振り返りで構成。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 庸裕(スズキ ノブヒロ)
  日本福祉大学教育・心理学部教授、福島大学名誉教授。特定非営利活動法人福島スクールソーシャルワーカー協会理事長、日本学校ソーシャルワーク学会代表理事

• 著者について

  鈴木　庸裕 (スズキノブヒロ)
  日本福祉大学教授。子どもの生活指導研究から、学校の社会的な機能に着目し、スクールソーシャルワークの研究とワーカーの養成に携わっている。

福島の子どもたち―おとなは何ができたのか [単行本] の商品スペック