教室ギア55―教室の「すべて」を子どもたちのために。 [単行本]

教室ギア55―教室の「すべて」を子どもたちのために。 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもの「やりたい！」をくすぐるアイテム。教室環境を見直す最強のアイデア５５。

• 目次

  はじめに
  第１章　学級編
  
  【学級開き】
  1　要録エンカウンター名刺
  【朝の時間】
  2　マグネットクリップ
  3　家庭学習ラベル
  4　両面お知らせカード
  5　紅白福引きＢＯＸ
  【教室環境】
  6　価値モデルギャラリー
  7　コピーノートストッカー
  8　曲板（まげいた）学習コーナー
  9　曲板（まげいた）係コーナー
  10　突っ張り棒
  11　あまりプリントBOX
  12　苗トレー
  13　ＳＰＦ材
  【給食時間】
  14　おかわり優先「権」
  15　ストロー袋BOX
  【掃除時間】
  16　マイぞうきん君
  17　アンダーゴミ袋
  【休み時間】
  18　カードゲーム『クラモン』
  【学級活動】
  19　議題箱
  20　ミニホワイトボード４色短冊
  21　会社（係）活動振り返りお給料日
  22　ドッジボールバリエーション
  23　ブルーシートお化け屋敷
  24　スーパーいいね
  【帰りの時間】
  25　自分帳
  26　かしこまらない紙
  27　オルガンスピーカー
  
  第２章　授業編
  
  【授業】
  28　先出し図入り単元計画
  29　先出し週予定
  30　手作り両面ミニホワイトボード
  31　ホワイトボード＆イーゼル
  32　漢字フラッシュ
  33　ピンポンブー
  34　スピナールーレット
  35　音声入力音読
  36　コメント交換
  37　１０秒刻みデジタルタイマー
  38　両面名前マグネット
  39　ナンバリングメモ
  40　1人１イヤホン
  41　育ち方すごろく
  42　数取器
  43　作品ネームカード
  44　奇数色名簿
  45　チョークバック
  46　ベル付きクリップボード
  
  第３章　行事編
  
  【学習発表会】
  47　デジタルバック絵
  48　へたらないかぶりもの
  49　軍手×４０
  【授業参観】
  50　ムービー通信
  【懇談会】
  51　その日ムービー
  【懇談会】
  52　我が子エピソード
  【放課後】
  53　風呂読（ふろどく）
  【学級じまい】
  54　○○先生プロファイリング
  55　超簡単スライドムービー
  おわりに

• 内容紹介

  教室環境を見直す最強のアイデア５５
  
  学びやすさをサポートする教室「アイテム」を紹介！
  
  教室という土台が安定していると、学ぶ子どもたちの心も身体も、そして授業も「安定」する。教室の「すべて」を子どもたちのために。
  
  主体的・対話的で深く学べる子どもたちを育む「土台」となるのは『教室環境』です。『自分に合う上履き』のような，持っている力を引き出す「良き土台」としての働きかけが必要です。また、それを調整する教師の役目も求められているのです。「土台」が「安定」していると，そこで学ぶ子どもたちの身体も心も，そして授業も「安定」します。
  
  
  ■子どもたちが自分たちの力でぐんぐんと学んでいける！
  
  「ノートも貼れる！マグネットクリップ」
  
  子どもの書きたてのノートも自分の手で「即」掲示物化できます。黒板から教室の側面掲示板に設けた『学習コーナー』への貼り直しもそのまま移動するだけです。
  
  書いて「すぐ」に友達と見合えることが大きな励みになります。教師だけがコメントを書くことをがんばっていたときと比べ、子ども達の学びに向かう姿勢や人間関係が激変します。見る、見られる環境の中で、ノートのまとめ方も他者を意識したものに変わっていきます。
  
  
  ■授業や働くことそのものが面白くなる！
  
  「ワイヤレス教師の必需品！チョークバッグ」
  
  AL時代の教室を縦横無尽に動き回れる「ワイヤレス教師」のマストアイテムです
  
  ICTの充実に合わせて、テンポのよいタイムリーな授業展開をするために、教師のパフォーマンスを上げる工夫も大事です。教室環境を見直すことで、かえって働きやすさにもつながります。少しの差が、１年を通すと大きな差に。
  
  
  ■全ページフルカラーで教室アイテムを紹介！
  
  第１章　学級編
  
  第２章　授業編
  
  第３章　行事編
  
  にあるアイデア５５をすべてフルカラーで紹介しています。ビジュアルにこだわった紙面づくりになっており、見開きでわかりやすくまとめています。さらに制作に必要な道具なども掲載し、すぐにでも実践できるように工夫しています。
  
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  「なんのために？」
  
  ひとつひとつの環境・アイデアが「なんのために」かを見直します。教卓だって何も置かなければ、そこも子どものために使えます。
  
  教師が教室環境のアイデアを種蒔きしながら，子どもたちの成長の花が咲くドラマチックな瞬間を分かち合えます。その幸せは，教職を選んだからこそ味わえる尊いものです。本書を活用し，子どもたちと「いっしょ」に，学びの「土台」を耕す営みを大いに楽しんでほしいです。教室にあるすべてのものを子どものために。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 優太(スズキ ユウタ)
  １９８５年宮城県生まれ。宮城県公立小学校教諭。『縁太会（えんたかい）』を主宰

教室ギア55―教室の「すべて」を子どもたちのために。 の商品スペック