ホワイトボードでできる解決志向のチーム会議―未来につながる教育相談(教育エクレ) [全集叢書]

ホワイトボードでできる解決志向のチーム会議―未来につながる教育相談(教育エクレ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ホワイトボードが「チームの脳」に！みんなで考え、みんなでアイデアを共有できる。解決志向で「未来」に目を向ける！心が問題から解き放たれ、前向きで柔軟な発想がわいてくる。効果的でスピーディなチーム支援が実現！精神的・役割的サポートと学び合う人間関係が校内に生まれる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　“ダイジェスト”早わかり！解決志向チーム会議の特徴（なぜいま「チーム会議」なのか；ホワイトボードを使うメリット　ほか）
  第２章　“理論編”これが土台！解決志向チーム会議の考え方（解決志向アプローチ；ファシリテーション　ほか）
  第３章　“手順編”流れをつかもう！解決志向チーム会議の進め方（会議の進め方ＡｔｏＺ；こんなときはこうする！Ｑ＆Ａ）
  第４章　“実践編”事例から学ぶ！解決志向チーム会議の実際（教育相談の基本事例；さまざまなシーンの活用事例　ほか）
  第５章　“スキルアップ編”解決志向チーム会議のファシリテーターに挑戦（ファシリテーターに挑戦しよう！；必携！ファシリテーター語録（セリフ例）　ほか）

• 内容紹介

  ◆ホワイトボードでできる解決志向のチーム会議とは
  カウンセリングの「解決志向アプローチ」と話合いの「ファシリテーション」の技法を生かした新しい会議の方法です。困りごとに対する建設的なゴールを設定し，いまできることのアイデアを引き出します。教育相談のほか，さまざまなテーマへの活用が可能です。
  
  ◆ホワイトボードでできる解決志向のチーム会議の特徴
  ・30分で頭をフル回転！
  ・用意するのはホワイトボードだけ！
  ・会議がポジティブで前向きな雰囲気になります！
  ・参加者の学びとチームワークが深まります！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 節子(サトウ セツコ)
  小学校教諭当時、長期研修で教育相談を学んだのち、不登校生徒のための適応指導教室、山形県教育センター教育相談部指導主事を経て、小学校校長。２００９年、山形大学大学院教育実践研究科教授（２０１７年３月退職）。現在は、スクールカウンセラーや特別支援巡回相談員等に従事。上級カウンセラー。ＳＧＥ公認リーダー。山形県教育カウンセラー協会、日本学校教育相談学会山形県支部には開設からかかわる

ホワイトボードでできる解決志向のチーム会議―未来につながる教育相談(教育エクレ) の商品スペック