言葉のひきだし 伝わる表現を選ぼう〈2〉「ビミョー」ってどんな気持ち? 会話編 [全集叢書]

言葉のひきだし 伝わる表現を選ぼう〈2〉「ビミョー」ってどんな気持ち? 会話編 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  うれしいとき（親切にされたとき「超うれしい」；助けてもらったとき「マジ助かる」）
  おこったとき（自分のせいにされたとき「むかつく」「泣ける」；いやなことを言われたとき「うざい」）
  悲しいとき（注意されたとき「キモい」；わかってもらえないとき「めげる」；うまくできなかったとき「へこむ」）
  楽しいとき（問題が解けたとき「意外」；ほめるとき「すごくない」；楽しいことがあったとき「ウケる」）
  決められないとき（何かを聞かれたとき「ビミョー」；気持ちを決められないとき「別に」；共感するとき「わかる」；友だちにさそわれたとき「ムリ」）

• 出版社からのコメント

  言葉はさまざまに変化し、流行やＳＮＳなどにより、意味のとらえ方も多様化しています。自分の気持ちを正しく伝える表現とは。

• 内容紹介

  言葉はさまざまに変化し、流行やＳＮＳなどにより、意味のとらえ方も変化してきました。
  しかし、感情や気持ちがちゃんと伝わらず、相手に理解されなかったり、トラブルになってしまうことも。
  気持ちが伝わる表現はどれなのかを考えます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 教夫(スズキ ノリオ)
  茨城県古河市生まれ。新潟大学教育学部教育学科卒業。兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。文教大学非常勤講師。一般社団法人日本学校教育相談学会監事。一般社団法人日本スクールカウンセリング推進協議会企画委員会副委員長。埼玉県ガイダンスカウンセラー会副会長「学校カウンセラー・スーパーバイザー」「上級教育カウンセラー」「ガイダンスカウンセラー」。埼玉県内公立学校教員を経て現職。学校教育相談、学校臨床心理学、キャリア教育の研究を進めている

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