学校図書館サービス論(放送大学教材) [全集叢書]

学校図書館サービス論(放送大学教材) [全集叢書] の 商品概要

• 目次

  1.学校図書館サービスの考え方と構造　2.学校図書館の環境整備(1)　3.学校図書館の環境整備(2)　4.学校図書館の運営　5.学校図書館利用のガイダンス　6.資料・情報の提供(1)　7.資料・情報の提供(2)　8.資料・情報の提供(3)　9.児童生徒への読書支援(1)　10.児童生徒への読書支援(2)　11.児童生徒への学習支援(1)　12.児童生徒への学習支援(2)　13.特別の支援を必要とする児童生徒に対する支援　14.教職員への支援　15.広報・渉外活動とその他の課題

• 内容紹介

  最初に、学校図書館サービスとは何かについて、カリキュラムとの関連や教職員とのかかわり、学校司書としての立場を明確にする。その上で、学校図書館の環境整備や管理運営、図書館利用ガイダンス、資料・情報の提供サービスの意義と方法を学ぶ。次に、児童生徒への読書支援、学習支援、情報活用能力育成支援など教育的役割・支援について基本を理解する。また、特別支援を必要とする児童生徒や教職員への支援を取り上げる。
  ※この科目は、インターネット配信限定で視聴する科目です。インターネット配信は、放送大学の学生の方が視聴できます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  前田 稔(マエダ ミノル)
  ２００４年筑波大学大学院博士課程経営・政策科学研究科（法律学）単位取得退学。現在、東京学芸大学准教授。専攻、学校図書館学、思想・表現の自由、教育の情報化
  
  堀川 照代(ホリカワ テルヨ)
  １９８８年３月東京大学大学院教育学研究科満期退学。１９８８年４月～２０１１年３月島根県立島根女子短期大学（現：島根県立大学）。２０１１年４月～２０２０年３月青山学院女子短期大学。現在、放送大学客員教授。専攻、図書館情報学

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