板書&写真でよくわかる365日の全授業 小学校社会 4年 [単行本]

板書&写真でよくわかる365日の全授業 小学校社会 4年 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  全単元・全時間：板書と写真で、毎時間の授業がパッとつかめる！２色印刷：板書のポイントや教師の発問・指示がひと目でわかる！学びの過程：つかむ・調べる・まとめる授業の流れと工夫を明示！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　授業づくりのポイント
  第２章　３６５日の全授業　４年（わたしたちの県　全１１時間（日本地図を広げて　全３時間；県の広がり　全８時間）；住みよいくらしをつくる　全２２時間（水はどこから　全１＋１１時間；ごみと住みよいくらし　全１０時間）；自然災害からくらしを守る　全１２時間（地震からくらしを守る　全１２時間）；きょう土の伝統・文化と先人たち　全２２時間（残したいもの伝えたいもの　全１＋８時間；谷に囲まれた台地に水を引く　全１３時間）；特色ある地いきと人々のくらし　全２３時間（すずりをつくるまち・石巻市雄勝町　全１＋６時間；国際交流に取り組むまち・福山市　全６時間　ほか））

• 内容紹介

  毎日の社会科授業の超強力サポーター！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  木村 博一(キムラ ヒロカズ)
  １９５８年和歌山県生まれ。愛知教育大学助手・同助教授、広島大学学校教育学部助教授、広島大学大学院教育学研究科教授などを経て、広島大学大学院人間社会科学研究科（教育学系）教授。広島大学附属三原幼稚園・小学校・中学校長（併任）。博士（教育学）
  
  小田 泰司(オダ ヤスジ)
  １９７３年山口県生まれ。福岡教育大学教育学部講師、同准教授を経て、福岡教育大学教育学部教授。博士（教育学）

板書&写真でよくわかる365日の全授業 小学校社会 4年 の商品スペック