二瓶弘行物語の教材研究 令和完全版 [単行本]

二瓶弘行物語の教材研究 令和完全版 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教室で物語を詳しく読むことの意義とは何か？超定番教材作品が私達に最も強く語りかけてくることとは。令和の今、数限りない実践を経てたどり着いた、ここでしか読めない二瓶流・教材研究論。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　小学校教室で、何故、物語の授業をするのか
  第２章　物語の教材研究の観点
  第３章　「お手紙」の教材研究
  第４章　「ごんぎつね」の教材研究
  第５章　「海のいのち」の教材研究
  終章　国語教師として、今―物語の教材研究に終わりはなく

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  二瓶 弘行(ニヘイ ヒロユキ)
  早稲田大学第一文学部を卒業後、新潟県内の公立小学校に十年間勤務。その後、上越教育大学大学院国語教育の修士課程を修了。１９９４年から筑波大学附属小学校教諭として２４年間勤める。２０１８年より桃山学院教育大学人間教育学部教授。国語“夢”塾代表。夢の授業づくり研究会代表

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