国語科教材の中の「中国」(早稲田教育叢書) [全集叢書]

国語科教材の中の「中国」(早稲田教育叢書) [全集叢書] の 商品概要

• 目次

  第一部〔唐詩と道真詩〕
  　第一章　国語科唐詩教材と杜甫
  　　一 アニバーサリー・イヤー
  　　二 「伝統文化の教育」
  　　三 小学校の教材
  　　四 中学校の教材
  　　五 高等学校の教材
  　　六 李白・杜甫と古典
  　　七 教材間の連携
  　　八 震災下にあって
  　　九 結びに
  
  　第二章　王維の詩篇　――「輞川」の地と教材――
  　　一 「語文」および「国語」教科書における王維の詩篇
  　　二 輞川荘の銀杏樹
  　　三 日本近代文学における王維
  　　四 阿倍仲麻呂との交友
  
  　第三章　菅原道真「九月十日」の詩篇をめぐって
  　　一 「九月十日」詩と「断腸」
  　　二 「九月十日」詩と注
  　　三 「秋思詩篇独断腸」
  　　四 「九月十日」詩の注を考える
  　　五 「断腸」の解釈
  　　六 「九月十日」詩の意味空間
  
  第二部　〔中国小説と教材〕
  　第四章　「人面桃花」という古典(漢文)教材
  　　一 はじめに
  　　二 「人面桃花」を読む
  　　三 「買粉児」の男と女
  　　四 「霍小玉伝」の負心と薄命
  　　五 習俗儀礼と情愛
  
  　第五章　中島敦『山月記』と中国小説
  　　一 唐代伝奇小説のテキスト
  　　二 六朝志怪と「異」字の時空
  　　三 友情と「人虎伝」のタイトル
  　　四 「人虎伝」の「月」字
  　　五 『山月記』の「月」
  　　六 「月」と「鏡」と「水鏡」
  　　七 月への咆哮
  
  　第六章　魯迅『故郷』という教材
  　　一 ある教場から
  　　二 対比の構造
  　　三 『故郷』の風景と表現
  　　四 『故郷』の一つの読解
  　　五 訳語の比較対照
  　　六 原文に基づく読解
  　　七 訳語の問題点
  　　八 物語の仕組みと月
  
  第三部　〔史伝と英傑〕
  　第七章　覇王の最後――歴史と文学――
  　　一 乾坤一擲
  　　二 巻土重来
  　　三 抜山蓋世
  　　四 項羽と虞美人
  　　五 虞美人の死
  　　六 項羽と義仲
  　　七 覇王別姫
  
  　第八章　古典漢文と古文の比較文学的学習の試み――劉邦と頼朝の英傑像を例として――
  　　一 「漢文」を読む
  　　二 劉邦の敗走と鳩杖
  　　三 劉邦救難の稗史を読む
  　　四 源頼朝の敗走と救難
  　　五 鳩と蜘妹
  　　六 鳩杖余話
  
  第四部〔文化と言語〕
  　第九章　日中「鶏鳴」談義
  　　一 「鶏鳴」の詠歌
  　　二 「鶏鳴狗盗」と故事
  　　三 「鶏鳴」と日の出
  　　四 中国現代革命小説と「鶏鳴」
  　　五 鶏鳴のアヤ
  
  　第十章　日中「竹馬」小考
  　　一 「竹馬の友」印
  　　二 「竹馬」と道具
  　　三 童蒙の世界
  　　四 「竹馬」余談
  
  　第十一章　「扇」をめぐる日中比較文学的考察
  　　一 班婕妤　「怨歌行」
  　　二 「団扇」「秋扇」と白居易「雨後秋涼」詩
  　　三 『和漢朗詠集』の班婕妤と「怨歌行」
  　　四 『経国集』と『文華秀麗集』
  　　五 「扇ゆゆし」
  
  　第十二章　漢字・漢語・漢文を考える
  　　一 日本の風土の中で
  　　二 いわゆる「国語力」と漢字
  　　三 漢字の学習
  　　四 漢字の「離」と「合」
  　　五 漢語の成り立ちと意味理解
  　　六 句読点のいたずら
  　　七 「漢字」をめぐる戦前・戦後(l)
  　　八 「漢字」をめぐる戦前・戦後(2)
  　　九 「改定常用漢字表」の答申
  　　十 『学習指導要領』と漢字指導
  　　十一 生活を逆手に取る
  

• 内容紹介

  国語科の古典「漢文」を中心に教育方法・教材研究・教育実践の方面から多角的に
  共同研究を推進してきた著者が、新学習指導要領への移行を視野に入れて、
  『国語科教育教材の中の「中国」』について、考察する。
  
  第一部〔唐詩と道真詩〕、杜甫と王維、日本の菅原道真の詩歌に関する考察を展開。
  第二部は、〔中国小説と教材〕として、唐代の「人面桃花」、中島敦「山月記」、
  魯迅「故郷」という小説教材への考察を行う。
  第三部は、〔史伝と英傑〕と題し、漢楚興亡の項羽と劉邦に源頼朝を絡めて比較文学的な考察を試み、
  第四部〔文化と言語〕には、「鶏鳴」「竹馬」「扇」を通した伝統的な文化や
  漢字・漢語・漢文に関わる学びを試みている。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  堀 誠(ホリ マコト)
  １９５４（昭和２９）年、栃木県生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。博士（学術）

• 著者について

  堀　誠 (ホリ　マコト)
  堀　誠（ほり　まこと）早稲田大学教育･総合科学学術院教授。
  

国語科教材の中の「中国」(早稲田教育叢書) [全集叢書] の商品スペック